| Ключевые слова: |
дошкольное образование; мониторинг рынков образования; рынок образовательных услуг; экономика знаний; экономика образования. |
Общее описание целей и задач исследования: |
Цель работы заключается в развитии мониторинга экономики образования как системы сбора, анализа, обобщения, представления данных по экономике образования для исследования процессов, происходящих в сфере дошкольного образования, разработки государственной образовательной политики и принятия управленческих решений, совершенствовании научно-методических, организационных и аналитических подходов к исследованию экономических аспектов развития системы образования в Российской Федерации. Социологические обследования, обеспечивающие развитие знаний о мотивациях, поведении и стратегиях потребителей и поставщиков образовательных услуг, проводятся в образовательных организациях, реализующих программы дошкольного образования. Респондентами в данном исследовании выступают родители воспитанников посещающих эти учреждения. |
Тип исследования: | Повторяющееся |
Тип выборки: | Квотная выборка. Выборка учреждений дошкольного образования была стратифицирована по следующим параметрам: административно-географический; тип населенного пункта; тип образовательного учреждения. В 2011/2012 учебном году в выборку не включены образовательные учреждения Москвы. Для проведения обследования были отобраны учреждения, которые были охвачены обследованием в 2010/2011 учебном году. Однако поскольку при построении выборки обследования 2011/2012 учебного года пришлось перераспределить по другим стратам 100 учреждений дошкольного образования, которые ранее опрашивались в Москве, дополнительные учреждения были отобраны в городах с населением от 100 тыс. до 1 млн. человек Центрального федерального округа случайным образом. В ходе обследования 2011/2012 учебного было охвачено 48 учреждений дошкольного образования из числа учреждений, участвовавших в обследовании 2010/2011 учебного года. В каждом детском саду опрашивались по 12 родителей. Выборка распределялась следующим образом: 1) 4 родителя воспитанников младшей группы (3-х летки); 2) 4 родителя воспитанников средней группы (4-х летки); 3) 4 родителя воспитанников старшей группы (5-х летки). Если в детском саду существовало по несколько групп одного уровня, то необходимо было отобрать одну младшую, одну среднюю и одну старшую группу и уже в них опросить по 4 родителя. Отбор родителей производился случайным образом. |
Какие регионы входят в выборку: | Северо-Западный, Центральный, Приволжский, Южный, Северо-Кавказский, Уральский, Сибирский, Дальневосточный Федеральные округа |
Метод сбора данных: | Анкетный опрос |
Список основных исследователей: | Л.М.Гохберг, Г.В.Андрущак |
Организация, проводившая полевые работы: | АНО "Левада-Центр" |
Источники финансирования: | Программа фундаментальных исследований НИУ ВШЭ |
Тип доступа к данным: | Открытый доступ |
Другие сведения, которые руководитель проекта считает необходимым сообщить: | Шаблон ссылки, которая в дальнейшем должна употребляться при каждом использовании БД: В работе использованы данные проекта < Мониторинг экономики образования > (руководители – Л.М.Гохберг, Г.В.Андрущак), выполненного при поддержке Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Полевые работы проведены в 2012 году <организация, проводившая полевые работы - Аналитический центр Юрия Левады >. Данные получены из Единого архива экономических и социологических данных НИУ ВШЭ |
