Исследование : Ваше мнение о проблемах искусства и художественного творчества

Сроки проведения полевых работ : 01.01.1981 - 28.02.1981

Число опрошенных : 501

Вопросов в исследовании : 204

№ в анкете    Список вопросов исследования Подсказки вопроса Исследования, в которых задавался вопрос Данные
1 ПОЛ
2 ВОЗРАСТ?
4 ОБРАЗОВАНИЕ?
5 ВАША ПАРТИЙНОСТЬ?
6 ЕСЛИ ВЫ НЕ ЯВЛЯЕТЕСЬ ЧЛЕНОМ ПАРТИИ, ТО ПЛАНИРУЕТЕ ЛИ ВЫ ДЛЯ СЕБЯ ВСТУПЛЕНИЕ В РЯДЫ КПСС?
7 СОСТОИТЕ ЛИ ВЫ ЧЛЕНОМ ТВОРЧЕСКОГО СОЮЗА ИЛИ КАКОГО-ЛИБО ОБЪЕДИНЕНИЯ ПРИ НЕМ?
9 ВАШ РОД ЗАНЯТИЙ?
10 ЧТО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННОГО НИЖЕ НАИБОЛЕЕ ХАРАКТЕРНО ДЛЯ ВЫПОЛНЯЕМОЙ ВАМИ РАБОТЫ?
11 СУЩЕСТВУЮТ РАЗЛИЧНЫЕ МНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО СВЯЗИ ОБЩЕСТВЕННОЙ РАБОТЫ ТВОРЧЕСКОГО РАБОТНИКА С ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ. С КАКИМ ИЗ НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫХ МНЕНИЙ ВЫ СОГЛАСНЫ?
12 ЗАНИМАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ РАБОТОЙ?
13 ЧТО В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ПОБУЖДАЕТ ВАС ЗАНИМАТЬСЯ ОБЩЕСТВЕННОЙ РАБОТОЙ?
14 ЕСЛИ ВЫ НЕ УЧАСТВУЕТЕ В ОБЩЕСТВЕННОЙ РАБОТЕ, ТО ПОЧЕМУ?
15 КАКУЮ ПОСТОЯННУЮ ОБЩЕСТВЕННУЮ РАБОТУ ВЫ СЕЙЧАС ВЫПОЛНЯЕТЕ?
16 ПРИНОСИТ ЛИ ВАМ УДОВЛЕТВОРЕНИЕ ВЫПОЛНЯЕМАЯ ВАМИ ОБЩЕСТВЕННАЯ РАБОТА?
17 ВЫСКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СВОЮ ТОЧКУ ЗРЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО НЕОБХОДИМОСТИ СИСТЕМАТИЧЕСКОГО ПОВЫШЕНИЯ УРОВНЯ ПОЛИТИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ:
18 ЗАНИМАЕТЕСЬ ЛИ ВЫ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ПОЛИТИЧЕСКОЙ УЧЁБОЙ?
19 КАК ЧАСТО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫМ ИСТОЧНИКАМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ И ПОПОЛНЕНИЯ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ: ПРОИЗВЕДЕНИЯ КЛАССИКОВ МАРКСИЗМА – ЛЕНИНИЗМА?
20 КАК ЧАСТО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫМ ИСТОЧНИКАМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ И ПОПОЛНЕНИЯ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ: МАТЕРИАЛЫ СЪЕЗДОВ КПСС И ПЛЕНУМОВ ЦК КПСС?
21 КАК ЧАСТО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫМ ИСТОЧНИКАМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ И ПОПОЛНЕНИЯ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ: ТРУДЫ РУКОВОДИТЕЛЕЙ КПСС И СОВЕТСКОГО ГОСУДАРСТВА?
22 КАК ЧАСТО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫМ ИСТОЧНИКАМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ И ПОПОЛНЕНИЯ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ: МАТЕРИАЛЫ РЕСПУБЛИКАНСКИХ СЪЕЗДОВ, КРАЕВЫХ, ОБЛАСТНЫХ КОНФЕРЕНЦИЙ И ПЛЕНУМОВ?
23 КАК ЧАСТО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫМ ИСТОЧНИКАМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ И ПОПОЛНЕНИЯ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ: ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКАЯ И ФИЛОСОФСКАЯ ЛИТЕРАТУРА?
24 КАК ЧАСТО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫМ ИСТОЧНИКАМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ И ПОПОЛНЕНИЯ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ: МАТЕРИАЛЫ ЖУРНАЛА «КОММУНИСТ»?
25 КАК ЧАСТО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫМ ИСТОЧНИКАМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ И ПОПОЛНЕНИЯ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ: МАТЕРИАЛЫ ЖУРНАЛА «ПОЛИТИЧЕСКОЕ САМООБРАЗОВАНИЕ»?
26 КАК ЧАСТО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫМ ИСТОЧНИКАМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ И ПОПОЛНЕНИЯ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ: МАТЕРИАЛЫ ЖУРНАЛА «МОЛОДОЙ КОММУНИСТ»?
27 КАК ЧАСТО ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К НИЖЕПЕРЕЧИСЛЕННЫМ ИСТОЧНИКАМ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАНЯТИЯМ И ПОПОЛНЕНИЯ СВОИХ ЗНАНИЙ ПО ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИМ ПРОБЛЕМАМ: ПЕРЕВОДНАЯ ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКАЯ И ФИЛОСОФСКАЯ ЛИТЕРАТУРА?
28 УДОВЛЕТВОРЕНЫ ВЫ ЗАНЯТИЯМИ В СИСТЕМЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ УЧЁБЫ?
29 КАК ВЫ ПОЛАГАЕТЕ, ЧЕМУ СЛЕДОВАЛО БЫ УДЕЛИТЬ БОЛЬШЕ ВНИМАНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ В СИСТЕМЕ ПОЛИТИЧЕСКОЙ УЧЁБЫ?
30 УЧАСТВУЕТЕ ЛИ ВЫ ВО ВСЕСОЮЗНОМ ЛЕНИНСКОМ ЗАЧЁТЕ «РЕШЕНИЯ ХХУ СЪЕЗДА КПСС – В ЖИЗНЬ»?
31 ПРИНИМАЛИ ЛИ ВЫ ЛИЧНЫЕ КОМПЛЕКСНЫЕ ПЛАНЫ В РАМКАХ УЧАСТИЯ ВО ВСЕСОЮЗНОМ ЛЕНИНСКОМ ЗАЧЁТЕ?
31_2 ЕСЛИ ВЫ ПРИНИМАЛИ ЛИЧНЫЙ КОМПЛЕКСНЫЙ ПЛАН, ТО ЧТО ОН ВКЛЮЧАЕТ В СЕБЯ?
32 СУЩЕСТВУЕТ ЛИ У ВАС КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА УЧАСТИЯ ВО ВСЕСОЮЗНОМ ЛЕНИНСКОМ ЗАЧЁТЕ?
32_2 ЕСЛИ КОНТРОЛЬ ЗА ВЫПОЛНЕНИЕМ КОМПЛЕКСНОГО ПЛАНА УЧАСТИЯ ВО ВСЕСОЮЗНОМ ЛЕНИНСКОМ ЗАЧЁТЕ СУЩЕСТВУЕТ, ТО КАК ЧАСТО ОН ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ?
33 К КАКИМ ГАЗЕТАМ ВЫ ЧАЩЕ ВСЕГО ОБРАЩАЕТЕСЬ ДЛЯ ПОЛУЧЕНИЯ ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКОЙ И ЛИТЕРАТУРНО – ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ИНФОРМАЦИИ?
34 К КАКИМ ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИМ И СПЕЦИАЛИЗИРОВАННЫМ ЖУРНАЛАМ В ТОЙ ИЛИ ИНОЙ ОБЛАСТИ ИСКУССТВА И ЛИТЕРАТУРЫ ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ РЕГУЛЯРНО?
35 КАКИЕ ЗАРУБЕЖНЫЕ ЖУРНАЛЫ ВЫ ЧИТАЕТЕ?
36 КАК ЧАСТО ВЫ СМОТРИТЕ ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ПЕРЕДАЧИ: РЕСПУБЛИКАНСКОЕ ТВ?
37 КАК ЧАСТО ВЫ СМОТРИТЕ ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ПЕРЕДАЧИ: ЦЕНТРАЛЬНОЕ ТВ?
38 КАК ЧАСТО ВЫ СМОТРИТЕ ТЕЛЕВИЗИОННЫЕ ПЕРЕДАЧИ: ТВ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН (ИРАНА)?
39 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: РЕСПУБЛИКАНСКОЕ (ГОРОДСКОЕ, ОБЛАСТНОЕ) РАДИО?
40 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: ВСЕСОЮЗНОЕ РАДИО?
41 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: РАДИОСТАНЦИЯ «ГОЛОС АМЕРИКИ»?
42 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: РАДИОСТАНЦИЯ «БИ – БИ – СИ»?
43 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: РАДИОСТАНЦИЯ «СВОБОДА»?
44 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: РАДИОСТАНЦИЯ «НЕМЕЦКАЯ ВОЛНА»?
45 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: «РАДИОСТАНЦИЯ «СИНЬЦЗЯНСКОЕ РАДИО»?
46 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: РАДИОСТАНЦИЯ «ГУРГЕНТСКОЕ РАДИО»?
47 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: РАДИОСТАНЦИЯ «РАДИО КАБУЛА»?
48 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: РАДИОСТАНЦИЯ «РАДИО ТЕГЕРАНА»?
49 КАК ЧАСТО ВЫ СЛУШАЕТЕ ПЕРЕДАЧИ РАДИОСТАНЦИЙ: РАДИОСТАНЦИЯ «РАДИО ПЕКИНА»?
50 ЕСЛИ ВЫ ОБРАЩАЕТЕСЬ К РАДИОСТАНЦИЯМ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ СТРАН, ТО ПЕРЕДАЧИ КАКОГО ХАРАКТЕРА ВЫ ЧАЩЕ ВСЕГО СЛУШАЕТЕ?
51 СЛУЧАЛОСЬ ЛИ ВАМ УЗНАВАТЬ О СОБЫТИЯХ ОБЩЕСТВЕННО–ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ ИЗ ПЕРЕДАЧ ЗАРУБЕЖНЫХ РАДИОСТАНЦИЙ РАНЬШЕ, ЧЕМ ИЗ СОВЕТСКИХ ИСТОЧНИКОВ ИНФОРМАЦИИ?
52 КАК ВЫ ОЦЕНИВАЕТЕ СОДЕРЖАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПЕРЕДАЧ ЗАРУБЕЖНЫХ РАДИОСТАНЦИЙ?
53 НАСКОЛЬКО ВЫ СОГЛАСНЫ С ТЕМ, ЧТО В ПЕРЕДАЧАХ ЗАРУБЕЖНЫХ РАДИОСТАНЦИЙ СПЕЦИАЛЬНО ПОДЧЁРКИВАЮТСЯ НАШИ ТРУДНОСТИ И ПРЕУМЕНЬШАЮТСЯ НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ?
54 А ТЕПЕРЬ ВЫСКАЖИТЕ СВОЁ МНЕНИЕ О ТОМ, КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В УСЛОВИЯХ НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ: РАБОЧИЙ КЛАСС?
55 А ТЕПЕРЬ ВЫСКАЖИТЕ СВОЁ МНЕНИЕ О ТОМ, КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В УСЛОВИЯХ НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ: КОЛХОЗНОЕ КРЕСТЬЯНСТВО?
56 А ТЕПЕРЬ ВЫСКАЖИТЕ СВОЁ МНЕНИЕ О ТОМ, КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В УСЛОВИЯХ НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ: ИНЖЕНЕРНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ?
57 А ТЕПЕРЬ ВЫСКАЖИТЕ СВОЁ МНЕНИЕ О ТОМ, КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В УСЛОВИЯХ НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ?
58 А ТЕПЕРЬ ВЫСКАЖИТЕ СВОЁ МНЕНИЕ О ТОМ, КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В УСЛОВИЯХ НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ: НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ?
59 А ТЕПЕРЬ ВЫСКАЖИТЕ СВОЁ МНЕНИЕ О ТОМ, КАК ИЗМЕНЯЕТСЯ РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В УСЛОВИЯХ НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ: МОЛОДЁЖЬ?
60 ИНОГДА ВЫСКАЗЫВАЕТСЯ МНЕНИЕ, ЧТО НЕОБХОДИМЫМ УСЛОВИЕМ РАЗВИТИЯ КУЛЬТУРЫ КАЖДОГО НАРОДА ЯВЛЯЕТСЯ СОХРАНЕНИЕ ЕГО РЕЛИГИОЗНЫХ ОБЫЧАЕВ И ТРАДИЦИЙ. СОГЛАСНЫ ЛИ ВЫ С ТАКИМ МНЕНИЕМ?
61 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ПОМОГАЕТ ИЛИ МЕШАЕТ ИСЛАМ РАЗВИТИЮ СЛЕДУЮЩИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ВАШЕЙ РЕСПУБЛИКИ: СОХРАНЕНИЮ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ?
62 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ПОМОГАЕТ ИЛИ МЕШАЕТ ИСЛАМ РАЗВИТИЮ СЛЕДУЮЩИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ВАШЕЙ РЕСПУБЛИКИ: СОХРАНЕНИЮ ПЕРЕЖИТКОВ ПРОШЛОГО?
63 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ПОМОГАЕТ ИЛИ МЕШАЕТ ИСЛАМ РАЗВИТИЮ СЛЕДУЮЩИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ВАШЕЙ РЕСПУБЛИКИ: ВОСПИТАНИЮ У ЛЮДЕЙ ВЫСОКИХ МОРАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ (ЧЕСТНОСТИ, ТРУДОЛЮБИЯ И ДР.)?
64 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ПОМОГАЕТ ИЛИ МЕШАЕТ ИСЛАМ РАЗВИТИЮ СЛЕДУЮЩИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ВАШЕЙ РЕСПУБЛИКИ: ФОРМИРОВАНИЮ ЧУВСТВА ДУХОВНОЙ БЛИЗОСТИ С НАРОДАМИ, ИСПОВЕДУЮЩИМИ ИСЛАМ?
65 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ПОМОГАЕТ ИЛИ МЕШАЕТ ИСЛАМ РАЗВИТИЮ СЛЕДУЮЩИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ВАШЕЙ РЕСПУБЛИКИ: УКРЕПЛЕНИЮ МОРАЛЬНО – ПОЛИТИЧЕСКОГО ЕДИНСТВА НАРОДОВ НАШЕЙ СТРАНЫ?
66 КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, ПОМОГАЕТ ИЛИ МЕШАЕТ ИСЛАМ РАЗВИТИЮ СЛЕДУЮЩИХ ПРОЦЕССОВ В СОВРЕМЕННОЙ ДУХОВНОЙ ЖИЗНИ ВАШЕЙ РЕСПУБЛИКИ: РАЗВИТИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ НАЦИИ?
67 НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ НЕКОТОРЫЕ МНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО РОЛИ РЕЛИГИИ И БОРЬБЫ С НЕЙ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ. С КАКИМ МНЕНИЕМ ВЫ СОГЛАСНЫ, А С КАКИМ – НЕТ, И В КАКОЙ СТЕПЕНИ: РЕЛИГИЯ НИКАКОЙ РОЛИ В ЖИЗНИ ОКРУЖАЮЩИХ МЕНЯ ЛЮДЕЙ НЕ ИГРАЕТ?
68 НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ НЕКОТОРЫЕ МНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО РОЛИ РЕЛИГИИ И БОРЬБЫ С НЕЙ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ. С КАКИМ МНЕНИЕМ ВЫ СОГЛАСНЫ, А С КАКИМ – НЕТ, И В КАКОЙ СТЕПЕНИ: РОЛЬ РЕЛИГИИ В ЖИЗНИ ОКРУЖАЮЩИХ МЕНЯ ЛЮДЕЙ ВОЗРАСТАЕТ?
69 НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ НЕКОТОРЫЕ МНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО РОЛИ РЕЛИГИИ И БОРЬБЫ С НЕЙ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ. С КАКИМ МНЕНИЕМ ВЫ СОГЛАСНЫ, А С КАКИМ – НЕТ, И В КАКОЙ СТЕПЕНИ: В БУДУЩЕМ МОЖНО ОЖИДАТЬ СНИЖЕНИЯ РОЛИ РЕЛИГИИ В ЖИЗНИ ЛЮДЕЙ НАШЕГО ОБЩЕСТВА?
70 НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ НЕКОТОРЫЕ МНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО РОЛИ РЕЛИГИИ И БОРЬБЫ С НЕЙ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ. С КАКИМ МНЕНИЕМ ВЫ СОГЛАСНЫ, А С КАКИМ – НЕТ, И В КАКОЙ СТЕПЕНИ: НА МОЙ ВЗГЛЯД, НЕ ИМЕЕТ СМЫСЛА ВЕСТИ БОРЬБУ С РЕЛИГИЕЙ, ПОСКОЛЬКУ РЕЛИГИЯ – ЧАСТНОЕ ДЕЛО КАЖДОГО?
71 НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ НЕКОТОРЫЕ МНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО РОЛИ РЕЛИГИИ И БОРЬБЫ С НЕЙ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ. С КАКИМ МНЕНИЕМ ВЫ СОГЛАСНЫ, А С КАКИМ – НЕТ, И В КАКОЙ СТЕПЕНИ: СЧИТАЮ, ЧТО БОРЬБУ С РЕЛИГИЕЙ НЕЛЬЗЯ ОСЛАБЛЯТЬ, НО НЕОБХОДИМО ВЕСТИ ЕЁ БОЛЕЕ УМЕЛО?
72 НИЖЕ ПРЕДСТАВЛЕНЫ НЕКОТОРЫЕ МНЕНИЯ ОТНОСИТЕЛЬНО РОЛИ РЕЛИГИИ И БОРЬБЫ С НЕЙ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ. С КАКИМ МНЕНИЕМ ВЫ СОГЛАСНЫ, А С КАКИМ – НЕТ, И В КАКОЙ СТЕПЕНИ: УСИЛИВАТЬ БОРЬБУ С РЕЛИГИЕЙ НЕ СТОИТ, ПОСКОЛЬКУ В ОПРЕДЕЛЁННЫХ СЛУЧАЯХ ОНА ИГРАЕТ ПОЛОЖИТЕЛЬНУЮ РОЛЬ?
73 КАК БЫ ВЫ ОПРЕДЕЛИЛИ СВОЁ ОТНОШЕНИЕ К РЕЛИГИИ И АТЕИЗМУ?
74 КАКИЕ СТОРОНЫ РАЗВИТИЯ НАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ БОЛЬШЕ ВСЕГО ВАС ИНТЕРЕСУЮТ?
75 В НАШЕ ВРЕМЯ СОЦИАЛЬНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА ВСТРЕЧАЮТСЯ РАЗЛИЧНЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПО ЦЕЛОМУ РЯДУ ПРОБЛЕМ, СВЯЗАННЫХ С ВОЗДЕЙСТВИЕМ НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ НА ОБЩЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ. С КАКИМИ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫМИ СУЖДЕНИЯМИ ВЫ СОГЛАСНЫ?
76 В НАШЕ ВРЕМЯ СОЦИАЛЬНОГО И ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА ВСТРЕЧАЮТСЯ РАЗЛИЧНЫЕ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ ПО ЦЕЛОМУ РЯДУ ПРОБЛЕМ, СВЯЗАННЫХ С ВОЗДЕЙСТВИЕМ НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ НА ОБЩЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ. С КАКИМИ НИЖЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫМИ СУЖДЕНИЯМИ ВЫ СОГЛАСНЫ?
77 СУЩЕСТВУЕТ СУЖДЕНИЕ, СОГЛАСНО КОТОРОМУ В РЕЗУЛЬТАТЕ НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ ДВА ОБЩЕСТВЕННЫХ СТРОЯ БУДУТ ПОСТЕПЕННО ВСЁ БОЛЕЕ СБЛИЖАТЬСЯ И В, КОНЕЧНОМ СЧЁТЕ, МЕЖДУ НИМИ ИСЧЕЗНУТ РАЗЛИЧИЯ. ВЫСКАЖИТЕ СВОЁ ОТНОШЕНИЕ К ДАННОМУ СУЖДЕНИЮ?
78 НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ПРОИСХОДЯЩАЯ ВО ВСЁМ МИРЕ, ПОРОДИЛА РАЗЛИЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В ОБЩЕСТВЕННОМ РАЗВИТИИ. ВЫСКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СВОЁ МНЕНИЕ ПО ЭТОМУ ВОПРОСУ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К БУРЖУАЗНОМУ ОБЩЕСТВУ: РАБОЧИЙ КЛАСС?
79 НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ПРОИСХОДЯЩАЯ ВО ВСЁМ МИРЕ, ПОРОДИЛА РАЗЛИЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В ОБЩЕСТВЕННОМ РАЗВИТИИ. ВЫСКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СВОЁ МНЕНИЕ ПО ЭТОМУ ВОПРОСУ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К БУРЖУАЗНОМУ ОБЩЕСТВУ: КРЕСТЬЯНСТВО?
80 НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ПРОИСХОДЯЩАЯ ВО ВСЁМ МИРЕ, ПОРОДИЛА РАЗЛИЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В ОБЩЕСТВЕННОМ РАЗВИТИИ. ВЫСКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СВОЁ МНЕНИЕ ПО ЭТОМУ ВОПРОСУ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К БУРЖУАЗНОМУ ОБЩЕСТВУ: ИНЖЕНЕРНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ?
81 НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ПРОИСХОДЯЩАЯ ВО ВСЁМ МИРЕ, ПОРОДИЛА РАЗЛИЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В ОБЩЕСТВЕННОМ РАЗВИТИИ. ВЫСКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СВОЁ МНЕНИЕ ПО ЭТОМУ ВОПРОСУ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К БУРЖУАЗНОМУ ОБЩЕСТВУ: ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ?
82 НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ПРОИСХОДЯЩАЯ ВО ВСЁМ МИРЕ, ПОРОДИЛА РАЗЛИЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В ОБЩЕСТВЕННОМ РАЗВИТИИ. ВЫСКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СВОЁ МНЕНИЕ ПО ЭТОМУ ВОПРОСУ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К БУРЖУАЗНОМУ ОБЩЕСТВУ: НАУЧНО–ТЕХНИЧЕСКАЯ ИНТЕЛЛИГЕНЦИЯ?
83 НАУЧНО – ТЕХНИЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ, ПРОИСХОДЯЩАЯ ВО ВСЁМ МИРЕ, ПОРОДИЛА РАЗЛИЧНЫЕ ВЗГЛЯДЫ НА РОЛЬ СОЦИАЛЬНЫХ КЛАССОВ И ГРУПП В ОБЩЕСТВЕННОМ РАЗВИТИИ. ВЫСКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СВОЁ МНЕНИЕ ПО ЭТОМУ ВОПРОСУ ПРИМЕНИТЕЛЬНО К БУРЖУАЗНОМУ ОБЩЕСТВУ: МОЛОДЁЖЬ?
84 КАКИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ ЧАЩЕ ВСЕГО ВСТРЕЧАЮТСЯ В ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ: ФОРМАЛИЗМ И БЮРОКРАТИЗМ?
85 КАКИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ ЧАЩЕ ВСЕГО ВСТРЕЧАЮТСЯ В ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ: НАРУШЕНИЕ ТРУДОВОЙ ДИСЦИПЛИНЫ?
86 КАКИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ ЧАЩЕ ВСЕГО ВСТРЕЧАЮТСЯ В ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ: ПРОЯВЛЕНИЕ ПРОТЕКЦИОНИЗМА НА ОСНОВЕ ДРУЖЕСКИХ ИЛИ РОДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ?
87 КАКИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ ЧАЩЕ ВСЕГО ВСТРЕЧАЮТСЯ В ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ: УСТРОЙСТВО МАТЕРИАЛЬНОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ ЗА СЧЁТ ДРУГИХ (ВЫМОГАТЕЛЬСТВО, ВЗЯТОЧНИЧЕСТВО И ПР.)?
88 КАКИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ ЧАЩЕ ВСЕГО ВСТРЕЧАЮТСЯ В ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ: НЕПРАВИЛЬНОЕ РЕАГИРОВАНИЕ НА КРИТИКУ (ЗАЖИМ КРИТИКИ, ПРЕСЛЕДОВАНИЕ ЗА КРИТИКУ И ПР.)?
89 КАКИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ОТРИЦАТЕЛЬНЫЕ ЯВЛЕНИЯ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ ЧАЩЕ ВСЕГО ВСТРЕЧАЮТСЯ В ТВОРЧЕСКИХ КОЛЛЕКТИВАХ: ПРЕДПОЧТЕНИЕ ЛИЧНЫХ ИНТЕРЕСОВ ОБЩЕСТВЕННЫМ?
90 КАКУЮ БЫ ПОЗИЦИЮ ВЫ ЗАНЯЛИ В ВОПРОСЕ О БОРЬБЕ ПРОТИВ ЭТИХ НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ, С КОТОРЫМИ ПРИХОДИТСЯ СТАЛКИВАТЬСЯ В ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ: СЧИТАЮ, ЧТО С ЭТИМ ЯВЛЕНИЕМ НАДО ВЕСТИ ПОСТОЯННУЮ БОРЬБУ?
91 КАКУЮ БЫ ПОЗИЦИЮ ВЫ ЗАНЯЛИ В ВОПРОСЕ О БОРЬБЕ ПРОТИВ ЭТИХ НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ, С КОТОРЫМИ ПРИХОДИТСЯ СТАЛКИВАТЬСЯ В ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ: С ЭТИМИ ЯВЛЕНИЯМИ НАДО ВЕСТИ БОРЬБУ ТОЛЬКО В ТОМ СЛУЧАЕ, ЕСЛИ ОНИ НЕПОСРЕДСТВЕННО МЕШАЮТ ТВОРЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ?
92 КАКУЮ БЫ ПОЗИЦИЮ ВЫ ЗАНЯЛИ В ВОПРОСЕ О БОРЬБЕ ПРОТИВ ЭТИХ НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ, С КОТОРЫМИ ПРИХОДИТСЯ СТАЛКИВАТЬСЯ В ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ: СЧИТАЮ, ЧТО С ТАКИМИ ЯВЛЕНИЯМИ НАДО ВЕСТИ БОРЬБУ КАЖДОМУ ЧЛЕНУ КОЛЛЕКТИВА?
93 КАКУЮ БЫ ПОЗИЦИЮ ВЫ ЗАНЯЛИ В ВОПРОСЕ О БОРЬБЕ ПРОТИВ ЭТИХ НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ, С КОТОРЫМИ ПРИХОДИТСЯ СТАЛКИВАТЬСЯ В ТРУДОВЫХ КОЛЛЕКТИВАХ: БОРЬБА С ЭТИМИ ЯВЛЕНИЯМИ – ЭТО ПРЕЖДЕ ВСЕГО ДЕЛО АДМИНИСТРАЦИИ, ПАРТИЙНОЙ, КОМСОМОЛЬСКОЙ И ПРОФСОЮЗНОЙ ОРГАНИЗАЦИЙ?
94 ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ ВЫСТУПАТЬ ПРОТИВ ТАКОГО РОДА ЯВЛЕНИЙ?
95 В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НАША СТРАНА ОСУЩЕСТВЛЯЕТ КОНТАКТЫ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА С ЗАРУБЕЖНЫМИ СТРАНАМИ ЗАПАДА. НАСКОЛЬКО ВЫ СОГЛАСНЫ С ТЕМ, ЧТО ЭТИ КОНТАКТЫ: ПРЕДСТАВЛЯЮТ ИНТЕРЕС ДЛЯ ВАШИХ КОЛЛЕГ, ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ?
96 В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НАША СТРАНА ОСУЩЕСТВЛЯЕТ КОНТАКТЫ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА С ЗАРУБЕЖНЫМИ СТРАНАМИ ЗАПАДА. НАСКОЛЬКО ВЫ СОГЛАСНЫ С ТЕМ, ЧТО ЭТИ КОНТАКТЫ: ОКАЗЫВАЮТ ПОЛОЖИТЕЛЬНОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РАЗВИТИЕ БЛИЗКОЙ ВАМ ОБЛАСТИ СОВЕТСКОГО ИСКУССТВА?
97 В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НАША СТРАНА ОСУЩЕСТВЛЯЕТ КОНТАКТЫ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА С ЗАРУБЕЖНЫМИ СТРАНАМИ ЗАПАДА. НАСКОЛЬКО ВЫ СОГЛАСНЫ С ТЕМ, ЧТО ЭТИ КОНТАКТЫ: РАЗВИВАЮТ ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ВКУСЫ ШИРОКОЙ АУДИТОРИИ ИСКУССТВА НАШЕЙ СТРАНЫ?
98 В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НАША СТРАНА ОСУЩЕСТВЛЯЕТ КОНТАКТЫ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА С ЗАРУБЕЖНЫМИ СТРАНАМИ ЗАПАДА. НАСКОЛЬКО ВЫ СОГЛАСНЫ С ТЕМ, ЧТО ЭТИ КОНТАКТЫ: СПОСОБСТВУЮТ ПРОНИКНОВЕНИЮ В ИСКУССТВО НАШЕГО ОБЩЕСТВА ЭЛЕМЕНТОВ ЧУЖДОЙ КУЛЬТУРЫ И МОРАЛИ?
99 В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НАША СТРАНА ОСУЩЕСТВЛЯЕТ КОНТАКТЫ В ОБЛАСТИ ИСКУССТВА С ЗАРУБЕЖНЫМИ СТРАНАМИ ЗАПАДА. НАСКОЛЬКО ВЫ СОГЛАСНЫ С ТЕМ, ЧТО ЭТИ КОНТАКТЫ: ОТРИЦАТЕЛЬНО ВЛИЯЮТ НА СОХРАНЕНИЕ НАЦИОНАЛЬНЫХ КУЛЬТУРНЫХ ТРАДИЦИЙ?
100 КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НАСКОЛЬКО ВАЖНО ПРИ ОТБОРЕ ДЛЯ СОВЕТСКОЙ АУДИТОРИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА ЗАПАДА УЧИТЫВАТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ: ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКУЮ ПОЗИЦИЮ АВТОРА (ИЛИ ИСПОЛНИТЕЛЯ)?
101 КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НАСКОЛЬКО ВАЖНО ПРИ ОТБОРЕ ДЛЯ СОВЕТСКОЙ АУДИТОРИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА ЗАПАДА УЧИТЫВАТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ: ИДЕИ, ВЫРАЖЕННЫЕ В ПРОИЗВЕДЕНИИ (ИЛИ В ТВОРЧЕСТВЕ)?
102 КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НАСКОЛЬКО ВАЖНО ПРИ ОТБОРЕ ДЛЯ СОВЕТСКОЙ АУДИТОРИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА ЗАПАДА УЧИТЫВАТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ: ОРИГИНАЛЬНОСТЬ, НОВИЗНУ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ПРИЁМОВ ПРОИЗВЕДЕНИЯ (ИЛИ ИСПОЛНИТЕЛЯ)?
103 КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НАСКОЛЬКО ВАЖНО ПРИ ОТБОРЕ ДЛЯ СОВЕТСКОЙ АУДИТОРИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА ЗАПАДА УЧИТЫВАТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ: ШИРОКИЙ УСПЕХ ПРОИЗВЕДЕНИЯ (ИЛИ ИСПОЛНИТЕЛЯ) У ЗАПАДНОЙ АУДИТОРИИ?
104 КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НАСКОЛЬКО ВАЖНО ПРИ ОТБОРЕ ДЛЯ СОВЕТСКОЙ АУДИТОРИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА ЗАПАДА УЧИТЫВАТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ: ХУДОЖЕСТВЕННУЮ ЦЕННОСТЬ ПРОИЗВЕДЕНИЯ (ИЛИ ТВОРЧЕСКОГО ИСПОЛНЕНИЯ)?
105 КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НАСКОЛЬКО ВАЖНО ПРИ ОТБОРЕ ДЛЯ СОВЕТСКОЙ АУДИТОРИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА ЗАПАДА УЧИТЫВАТЬ СЛЕДУЮЩЕЕ: ВЫРАЖЕНИЕ В ТВОРЧЕСТВЕ КУЛЬТУРНО – ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ТРАДИЦИЙ, БЛИЗКИХ К ТРАДИЦИЯМ ТОЙ ИЛИ ИНОЙ НАЦИОНАЛЬНОСТИ НАШЕЙ СТРАНЫ?
106 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ИМЕЕТ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОВЕТСКОГО ХУДОЖНИКА СЛЕДУЮЩЕЕ: НЕПОСРЕДСТВЕННОЕ ЗНАКОМСТВО С СОВРЕМЕННЫМ ЗАРУБЕЖНЫМ ИСКУССТВОМ?
107 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ИМЕЕТ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОВЕТСКОГО ХУДОЖНИКА СЛЕДУЮЩЕЕ: УТВЕРЖДЕНИЕ ПРИНЦИПОВ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОГО ИСКУССТВА ПЕРЕД ЗАРУБЕЖНОЙ АУДИТОРИЕЙ?
108 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ИМЕЕТ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОВЕТСКОГО ХУДОЖНИКА СЛЕДУЮЩЕЕ: НЕПОСРЕДСТВЕННЫЙ ОБМЕН МНЕНИЯМИ С ХУДОЖНИКАМИ ЗАРУБЕЖНЫХ СТРАН О ПРОБЛЕМАХ ИСКУССТВА?
109 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, ИМЕЕТ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СОВЕТСКОГО ХУДОЖНИКА СЛЕДУЮЩЕЕ: ВОЗМОЖНОСТЬ ПРЕДСТАВИТЬ СВОЁ ТВОРЧЕСТВО ЗАРУБЕЖНОЙ АУДИТОРИИ?
110 НИЖЕ УКАЗАНЫ НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ ЗАПАДА. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ ВЛИЯНИЕ КАЖДОГО ИЗ ЭТИХ НАПРАВЛЕНИЙ НА ВСЁ СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО В ЦЕЛОМ: ИСКУССТВО КРИТИЧЕСКОГО РЕАЛИЗМА?
111 НИЖЕ УКАЗАНЫ НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ ЗАПАДА. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ ВЛИЯНИЕ КАЖДОГО ИЗ ЭТИХ НАПРАВЛЕНИЙ НА ВСЁ СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО В ЦЕЛОМ: ПОП – АРТ?
112 НИЖЕ УКАЗАНЫ НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ ЗАПАДА. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ ВЛИЯНИЕ КАЖДОГО ИЗ ЭТИХ НАПРАВЛЕНИЙ НА ВСЁ СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО В ЦЕЛОМ: ИСКУССТВО «МОЛОДЁЖНОЙ КУЛЬТУРЫ»?
113 НИЖЕ УКАЗАНЫ НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ ЗАПАДА. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ ВЛИЯНИЕ КАЖДОГО ИЗ ЭТИХ НАПРАВЛЕНИЙ НА ВСЁ СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО В ЦЕЛОМ: ТЕАТР АБСУРДА?
114 НИЖЕ УКАЗАНЫ НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ ЗАПАДА. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ ВЛИЯНИЕ КАЖДОГО ИЗ ЭТИХ НАПРАВЛЕНИЙ НА ВСЁ СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО В ЦЕЛОМ: ИСКУССТВО «МАССОВОЙ КУЛЬТУРЫ»?
115 НИЖЕ УКАЗАНЫ НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ ЗАПАДА. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ ВЛИЯНИЕ КАЖДОГО ИЗ ЭТИХ НАПРАВЛЕНИЙ НА ВСЁ СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО В ЦЕЛОМ: ПОП – МУЗЫКА?
116 НИЖЕ УКАЗАНЫ НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ ЗАПАДА. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ ВЛИЯНИЕ КАЖДОГО ИЗ ЭТИХ НАПРАВЛЕНИЙ НА ВСЁ СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО В ЦЕЛОМ: СЮРРЕАЛИСТИЧЕСКОЕ ИСКУССТВО?
117 НИЖЕ УКАЗАНЫ НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ ЗАПАДА. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ ВЛИЯНИЕ КАЖДОГО ИЗ ЭТИХ НАПРАВЛЕНИЙ НА ВСЁ СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО В ЦЕЛОМ: ПОЛИТИЧЕСКОЕ КИНО?
118 НИЖЕ УКАЗАНЫ НЕКОТОРЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИСКУССТВЕ ЗАПАДА. КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ ВЛИЯНИЕ КАЖДОГО ИЗ ЭТИХ НАПРАВЛЕНИЙ НА ВСЁ СОВРЕМЕННОЕ ИСКУССТВО В ЦЕЛОМ: АБСТРАКТНОЕ ИСКУССТВО?
119 СУЩЕСТВУЕТ РАЗЛИЧНОЕ ПОНИМАНИЕ ТОГО, КАК ВЛИЯЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ В ТВОРЧЕСТВЕ ПРИЁМОВ И СРЕДСТВ МОДЕРНИСТСКОГО ИСКУССТВА НА ИХ ХУДОЖЕСТВЕННУЮ ПРАВДИВОСТЬ. КАКАЯ ПОЗИЦИЯ ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ОТРАЖАЕТ ВАШЕ МНЕНИЕ?
120 КАКОЕ ОТНОШЕНИЕ ОБЫЧНО ВЫЗЫВАЮТ У ВАС ТЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НАШИХ СОВРЕМЕННЫХ АВТОРОВ, В КОТОРЫХ МОЖНО ВСТРЕТИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ЯВЛЕНИЯ: ОБРАЩЕНИЕ К ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ПРИЁМАМ И ФОРМАМ, СВОЙСТВЕННЫМ НАЦИОНАЛЬНОМУ ИСКУССТВУ ПРОШЛОГО?
121 КАКОЕ ОТНОШЕНИЕ ОБЫЧНО ВЫЗЫВАЮТ У ВАС ТЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НАШИХ СОВРЕМЕННЫХ АВТОРОВ, В КОТОРЫХ МОЖНО ВСТРЕТИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ЯВЛЕНИЯ: ВОПЛОЩЕНИЕ РЕЛИГИОЗНЫХ ТЕМ, МОТИВОВ, ПЕРСОНАЖЕЙ?
122 КАКОЕ ОТНОШЕНИЕ ОБЫЧНО ВЫЗЫВАЮТ У ВАС ТЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НАШИХ СОВРЕМЕННЫХ АВТОРОВ, В КОТОРЫХ МОЖНО ВСТРЕТИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ЯВЛЕНИЯ: ОБРАЩЕНИЕ К ХУДОЖЕСТВЕННЫМ СРЕДСТВАМ, ПРИСУЩИМ МОДЕРНИСТСКОМУ ИСКУССТВУ?
123 КАКОЕ ОТНОШЕНИЕ ОБЫЧНО ВЫЗЫВАЮТ У ВАС ТЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НАШИХ СОВРЕМЕННЫХ АВТОРОВ, В КОТОРЫХ МОЖНО ВСТРЕТИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ЯВЛЕНИЯ: ИЛЛЮСТРАТИВНОСТЬ И БЕСКОНФЛИКТНОСТЬ ПРИ ОТРАЖЕНИИ НАШЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ?
124 КАКОЕ ОТНОШЕНИЕ ОБЫЧНО ВЫЗЫВАЮТ У ВАС ТЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НАШИХ СОВРЕМЕННЫХ АВТОРОВ, В КОТОРЫХ МОЖНО ВСТРЕТИТЬ СЛЕДУЮЩИЕ ЯВЛЕНИЯ: ПРЕУВЕЛИЧЕННОЕ ВНИМАНИЕ К НЕДОСТАТКАМ И ОТРИЦАТЕЛЬНЫМ ЯВЛЕНИЯМ НАШЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ?
125 КАКУЮ БЫ ВЫ ЗАНЯЛИ ПОЗИЦИЮ В ОТНОШЕНИИ ТОГО ХУДОЖНИКА, КОТОРЫЙ СЧИТАЕТ ДЛЯ СЕБЯ НЕНУЖНЫМ СЛЕДОВАТЬ ОСНОВНЫМ ТВОРЧЕСКИМ ПРИНЦИПАМ СОВЕТСКОГО РАБОТНИКА ИСКУССТВА (КОММУНИСТИЧЕСКОЙ ИДЕЙНОСТИ, НАРОДНОСТИ, НЕПРИМИРИМОСТИ К ЧУЖИМ ВЗГЛЯДАМ)?
126 ОТДЕЛЬНЫЕ ХУДОЖНИКИ ПРИНИМАЮТ РЕШЕНИЕ ПРОДОЛЖИТЬ СВОЮ ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗА ПРЕДЕЛАМИ НАШЕЙ СТРАНЫ. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ТО ЗНАЧЕНИЕ, КОТОРОЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, МОЖЕТ ИМЕТЬ КАЖДАЯ ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ПРИЧИН ПРИНЯТИЯ ТАКОГО РЕШЕНИЯ: ЖЕЛАНИЕ ИМЕТЬ БОЛЕЕ ВЫСОКОЕ МАТЕРИАЛЬНОЕ ВОЗНАГРАЖДЕНИЕ ЗА СВОЙ ТРУД?
127 ОТДЕЛЬНЫЕ ХУДОЖНИКИ ПРИНИМАЮТ РЕШЕНИЕ ПРОДОЛЖИТЬ СВОЮ ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗА ПРЕДЕЛАМИ НАШЕЙ СТРАНЫ. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ТО ЗНАЧЕНИЕ, КОТОРОЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, МОЖЕТ ИМЕТЬ КАЖДАЯ ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ПРИЧИН ПРИНЯТИЯ ТАКОГО РЕШЕНИЯ: БЕЗРАЗЛИЧНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ИДЕЙНО – ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ПРИНЦИПАМ СОВЕТСКОГО ИСКУССТВА?
128 ОТДЕЛЬНЫЕ ХУДОЖНИКИ ПРИНИМАЮТ РЕШЕНИЕ ПРОДОЛЖИТЬ СВОЮ ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗА ПРЕДЕЛАМИ НАШЕЙ СТРАНЫ. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ТО ЗНАЧЕНИЕ, КОТОРОЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, МОЖЕТ ИМЕТЬ КАЖДАЯ ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ПРИЧИН ПРИНЯТИЯ ТАКОГО РЕШЕНИЯ: ЖЕЛАНИЕ ПРИОБРЕСТИ ИЗВЕСТНОСТЬ В ЗАРУБЕЖНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ СРЕДЕ?
129 ОТДЕЛЬНЫЕ ХУДОЖНИКИ ПРИНИМАЮТ РЕШЕНИЕ ПРОДОЛЖИТЬ СВОЮ ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗА ПРЕДЕЛАМИ НАШЕЙ СТРАНЫ. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ТО ЗНАЧЕНИЕ, КОТОРОЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, МОЖЕТ ИМЕТЬ КАЖДАЯ ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ПРИЧИН ПРИНЯТИЯ ТАКОГО РЕШЕНИЯ: КОНФЛИКТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ С КОЛЛЕГАМИ?
130 ОТДЕЛЬНЫЕ ХУДОЖНИКИ ПРИНИМАЮТ РЕШЕНИЕ ПРОДОЛЖИТЬ СВОЮ ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗА ПРЕДЕЛАМИ НАШЕЙ СТРАНЫ. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ТО ЗНАЧЕНИЕ, КОТОРОЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, МОЖЕТ ИМЕТЬ КАЖДАЯ ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ПРИЧИН ПРИНЯТИЯ ТАКОГО РЕШЕНИЯ: ПРИЧИНЫ ЛИЧНОГО ХАРАКТЕРА?
131 ОТДЕЛЬНЫЕ ХУДОЖНИКИ ПРИНИМАЮТ РЕШЕНИЕ ПРОДОЛЖИТЬ СВОЮ ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗА ПРЕДЕЛАМИ НАШЕЙ СТРАНЫ. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ТО ЗНАЧЕНИЕ, КОТОРОЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, МОЖЕТ ИМЕТЬ КАЖДАЯ ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ПРИЧИН ПРИНЯТИЯ ТАКОГО РЕШЕНИЯ: БЕЗРАЗЛИЧНОЕ ОТНОШЕНИЕ К СОЦИАЛЬНО – ПОЛИТИЧЕСКИМ ИДЕАЛАМ НАШЕГО ОБЩЕСТВА?
132 ОТДЕЛЬНЫЕ ХУДОЖНИКИ ПРИНИМАЮТ РЕШЕНИЕ ПРОДОЛЖИТЬ СВОЮ ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗА ПРЕДЕЛАМИ НАШЕЙ СТРАНЫ. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ТО ЗНАЧЕНИЕ, КОТОРОЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, МОЖЕТ ИМЕТЬ КАЖДАЯ ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ПРИЧИН ПРИНЯТИЯ ТАКОГО РЕШЕНИЯ: ОЖИДАНИЕ, ЧТО ЭТОТ ШАГ ПОЗВОЛИТ ПОДНЯТЬ УРОВЕНЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА?
133 ОТДЕЛЬНЫЕ ХУДОЖНИКИ ПРИНИМАЮТ РЕШЕНИЕ ПРОДОЛЖИТЬ СВОЮ ТВОРЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЗА ПРЕДЕЛАМИ НАШЕЙ СТРАНЫ. ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ТО ЗНАЧЕНИЕ, КОТОРОЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, МОЖЕТ ИМЕТЬ КАЖДАЯ ИЗ УКАЗАННЫХ НИЖЕ ПРИЧИН ПРИНЯТИЯ ТАКОГО РЕШЕНИЯ: НЕПРИЯТИЕ ОСНОВНЫХ МОРАЛЬНЫХ ПРИНЦИПОВ НАШЕГО ОБЩЕСТВА?
134 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: ХУДОЖЕСТВЕННО РАСКРЫВАТЬ ОБЩЕСТВЕННО – ПОЛИТИЧЕСКИЕ ИДЕАЛЫ НАШЕГО ОБЩЕСТВА?
135 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: ВОПЛОЩАТЬ СВОЁ ПОНИМАНИЕ ПРЕКРАСНОГО?
136 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: ПОМОГАТЬ МОЛОДЁЖИ ФОРМИРОВАТЬ КОММУНИСТИЧЕСКУЮ УБЕЖДЁННОСТЬ?
137 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: РАЗОБЛАЧИТЬ НОРМЫ И ОБРАЗЦЫ БУРЖУАЗНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ?
138 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: КРИТИЧЕСКИ ВЫСТУПАТЬ ПРОТИВ НЕГАТИВНЫХ ЯВЛЕНИЙ И НЕДОСТАТКОВ, ИМЕЮЩИХСЯ В НАШЕМ ОБЩЕСТВЕ?
139 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: ВЫРАЖАТЬ САМОСОЗНАНИЕ СВОЕЙ НАЦИИ?
140 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: РАСКРЫВАТЬ МНОГООБРАЗИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ЧУВСТВ И ПЕРЕЖИВАНИЙ?
141 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: СОЗДАВАТЬ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЙ ОБРАЗ ЧЕЛОВЕКА НАШЕГО ОБЩЕСТВА?
142 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: ХУДОЖЕСТВЕННО ВЫРАЖАТЬ ОБЩЕЧЕЛОВЕЧЕСКИЕ МЫСЛИ, ОБЪЕДИНЯЮЩИЕ ВСЕХ ЛЮДЕЙ, НЕЗАВИСИМО ОТ НАЦИОНАЛЬНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ?
143 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: ХУДОЖЕСТВЕННО РАСКРЫВАТЬ МОРАЛЬНЫЕ ИДЕАЛЫ НАШЕГО ОБЩЕСТВА?
144 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: ВЫСТУПАТЬ ПРОТИВ ПЕРЕЖИТКОВ В СОЗНАНИИ И ПОВЕДЕНИИ ОТДЕЛЬНЫХ ЛЮДЕЙ НАШЕГО ОБЩЕСТВА?
145 НИ ОДИН ХУДОЖНИК НЕ МОЖЕТ ИЗБЕЖАТЬ ОТВЕТА НА ВОПРОС, КАКИЕ ЗАДАЧИ ОН СТАВИТ ПЕРЕД СОБОЙ В ТВОРЧЕСТВЕ. КОНКРЕТНЫЕ ЗАДАЧИ БЫВАЮТ РАЗЛИЧНЫ КАК ПО ХАРАКТЕРУ, ТАК И ПО МАСШТАБАМ. УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КАК ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИЛОСЬ СТАВИТЬ В СВОЕЙ РАБОТЕ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ТВОРЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ: ПРОПАГАНДИРОВАТЬ КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ СВОЕЙ НАЦИИ?
146 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ ДЛЯ ВАС ОТЗЫВЫ И МНЕНИЯ О ВАШЕЙ РАБОТЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП АУДИТОРИИ: МНЕНИЯ ШИРОКОЙ ПУБЛИКИ?
147 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ ДЛЯ ВАС ОТЗЫВЫ И МНЕНИЯ О ВАШЕЙ РАБОТЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП АУДИТОРИИ: ОЦЕНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КРИТИКИ?
148 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ ДЛЯ ВАС ОТЗЫВЫ И МНЕНИЯ О ВАШЕЙ РАБОТЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП АУДИТОРИИ: ОТЗЫВЫ ДОЛЖНОСТНЫХ ЛИЦ?
149 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ ДЛЯ ВАС ОТЗЫВЫ И МНЕНИЯ О ВАШЕЙ РАБОТЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП АУДИТОРИИ: МНЕНИЯ КОЛЛЕГ, ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ?
150 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ ДЛЯ ВАС ОТЗЫВЫ И МНЕНИЯ О ВАШЕЙ РАБОТЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП АУДИТОРИИ: ОТЗЫВЫ ХУДОЖЕСТВЕННОГО РУКОВОДИТЕЛЯ (ИЛИ НАСТАВНИКА)?
151 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ ДЛЯ ВАС ОТЗЫВЫ И МНЕНИЯ О ВАШЕЙ РАБОТЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП АУДИТОРИИ: ОТЗЫВЫ ЗАРУБЕЖНОЙ АУДИТОРИИ?
152 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ ДЛЯ ВАС ОТЗЫВЫ И МНЕНИЯ О ВАШЕЙ РАБОТЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП АУДИТОРИИ: ВНУТРЕННЯЯ УБЕЖДЁННОСТЬ, СОБСТВЕННАЯ ОЦЕНКА СДЕЛАННОГО?
153 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ ДЛЯ ВАС ОТЗЫВЫ И МНЕНИЯ О ВАШЕЙ РАБОТЕ РАЗЛИЧНЫХ ГРУПП АУДИТОРИИ: ЧАСТО ЛИ ВАША ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА БЫВАЕТ ПРЕДСТАВЛЕНА ПЕРЕД АУДИТОРИЕЙ ДРУГИХ РЕСПУБЛИК НАШЕЙ СТРАНЫ?
154 ПЕРЕД КАКИМИ НАЦИОНАЛЬНЫМИ АУДИТОРИЯМИ ВЫ ОХОТНЕЕ ВСЕГО ДЕМОНСТРИРУЕТЕ СВОЮ ТВОРЧЕСКУЮ РАБОТУ?
155 К ХУДОЖЕСТВЕННЫМ ПРОИЗВЕДЕНИЯМ КАКОГО РОДА ВЫ ПРЕДПОЧИТАЕТЕ ОБРАЩАТЬСЯ В СВОБОДНОЕ ВРЕМЯ (ЧИТАЕТЕ, СМОТРИТЕ В КИНО И ПО ТЕЛЕВИДЕНИЮ, КОЛЛЕКЦИОНИРУЕТЕ)?
156 СРЕДИ ПИСАТЕЛЕЙ, ПОЭТОВ, ХУДОЖНИКОВ, РЕЖИССЁРОВ ПОСЛЕДНИХ ДВУХ – ТРЁХ ДЕСЯТИЛЕТИЙ ЕСТЬ ТЕ, ЧЬЁ ТВОРЧЕСТВО ВАС ВОЛНУЕТ, ВЫЗЫВАЕТ ОТКЛИК?
157 КАКИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА (СОВЕТСКОГО ИЛИ ЗАРУБЕЖНОГО) ПРОИЗВЕЛИ НА ВАС ГЛУБОКОЕ ВПЕЧАТЛЕНИЕ, ЗАПОМНИЛИСЬ ВАМ?
158 ЧТО ВАС В ЭТИХ ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ПРИВЛЕКЛО БОЛЬШЕ ВСЕГО?
159 НАСКОЛЬКО УКАЗАННЫЕ НИЖЕ МЕРОПРИЯТИЯ ВЫ СЧИТАЕТЕ ВАЖНЫМИ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ: УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ РАБОТНИКОВ?
160 НАСКОЛЬКО УКАЗАННЫЕ НИЖЕ МЕРОПРИЯТИЯ ВЫ СЧИТАЕТЕ ВАЖНЫМИ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ: СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО КЛИМАТА ТВОРЧЕСКОГО КОЛЛЕКТИВА?
161 НАСКОЛЬКО УКАЗАННЫЕ НИЖЕ МЕРОПРИЯТИЯ ВЫ СЧИТАЕТЕ ВАЖНЫМИ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ: ПЕРИОДИЧЕСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАЗЛИЧНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ВСТРЕЧ РАБОТНИКОВ ИСКУССТВА (ОБСУЖДЕНИЙ, СЕМИНАРОВ, ДИСПУТОВ И Т.П.)?
162 НАСКОЛЬКО УКАЗАННЫЕ НИЖЕ МЕРОПРИЯТИЯ ВЫ СЧИТАЕТЕ ВАЖНЫМИ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ: НАИБОЛЕЕ ПОЛНЫЙ УЧЁТ ТВОРЧЕСКОЙ ИНДИВИДУАЛЬНОСТИ ХУДОЖНИКА?
163 НАСКОЛЬКО УКАЗАННЫЕ НИЖЕ МЕРОПРИЯТИЯ ВЫ СЧИТАЕТЕ ВАЖНЫМИ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ: ПОВЫШЕНИЕ УРОВНЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КРИТИКИ?
164 НАСКОЛЬКО УКАЗАННЫЕ НИЖЕ МЕРОПРИЯТИЯ ВЫ СЧИТАЕТЕ ВАЖНЫМИ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ: УЛУЧШЕНИЕ МАТЕРИАЛЬНО–ТЕХНИЧЕСКИХ УСЛОВИЙ ТРУДА?
165 НАСКОЛЬКО УКАЗАННЫЕ НИЖЕ МЕРОПРИЯТИЯ ВЫ СЧИТАЕТЕ ВАЖНЫМИ ДЛЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ: СОЗДАНИЕ БОЛЬШИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЛЯ ТВОРЧЕСКОГО РОСТА?
166 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ВЫСОКАЯ ОБЩАЯ КУЛЬТУРА?
167 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ПРИНЦИПИАЛЬНОСТЬ, БЕСКОМПРОМИССНОСТЬ ПРИ ОТСТАИВАНИИ СВОИХ УБЕЖДЕНИЙ?
168 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: БЕЗРАЗЛИЧИЕ К ОБЩЕСТВЕННО–ПОЛИТИЧЕСКОЙ ЖИЗНИ?
169 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: УМЕНИЕ СТАВИТЬ ИНТЕРЕСЫ КОЛЛЕКТИВА ВЫШЕ СОБСТВЕННЫХ?
170 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: НЕДОБРОСОВЕСТНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ОБЯЗАННОСТЯМ, ПОРУЧЕННОМУ ДЕЛУ?
171 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ЭГОИЗМ, СЕБЯЛЮБИЕ, ЗАЗНАЙСТВО?
172 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ЦЕЛЕУСТРЕМЛЁННОСТЬ, НАСТОЙЧИВОСТЬ В ДОСТИЖЕНИИ ЦЕЛЕЙ?
173 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: КОММУНИСТИЧЕСКАЯ УБЕЖДЁННОСТЬ, ВЫСОКАЯ ПОЛИТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА?
174 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: ОТЗЫВЧИВОСТЬ, ГОТОВНОСТЬ ПРИДТИ НА ПОМОЩЬ?
175 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: БЕЗРАЗЛИЧНОЕ ОТНОШЕНИЕ К ИНТЕРЕСАМ КОЛЛЕКТИВА?
176 КАКИЕ ЧЕРТЫ И КАЧЕСТВА, ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ, ВАМ ЧАЩЕ ВСЕГО ПРИХОДИТСЯ НАБЛЮДАТЬ У ТВОРЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ В ИХ ПОВСЕДНЕВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ: НЕУВАЖЕНИЕ К ЛЮДЯМ, КОТОРЫЕ НЕ ЗАНЯТЫ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТОЙ?
177 А ТЕПЕРЬ ОТМЕТЬТЕ, НАСКОЛЬКО ЧАСТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ВСТРЕЧАЮТСЯ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ СРЕДИ ТВОРЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ: СТРЕМЛЕНИЕ ЖИТЬ СЕГОДНЯШНИМ ДНЁМ, НЕ ДУМАЯ О БУДУЩЕМ?
178 А ТЕПЕРЬ ОТМЕТЬТЕ, НАСКОЛЬКО ЧАСТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ВСТРЕЧАЮТСЯ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ СРЕДИ ТВОРЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ: СТЯЖАТЕЛЬСТВО?
179 А ТЕПЕРЬ ОТМЕТЬТЕ, НАСКОЛЬКО ЧАСТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ВСТРЕЧАЮТСЯ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ СРЕДИ ТВОРЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ: СТРЕМЛЕНИЕ ВЗЯТЬ ОТ ОБЩЕСТВА БОЛЬШЕ, НИЧЕГО НЕ ДАВАЯ ВЗАМЕН?
180 А ТЕПЕРЬ ОТМЕТЬТЕ, НАСКОЛЬКО ЧАСТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ВСТРЕЧАЮТСЯ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ СРЕДИ ТВОРЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ: ПЬЯНСТВО?
181 А ТЕПЕРЬ ОТМЕТЬТЕ, НАСКОЛЬКО ЧАСТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ВСТРЕЧАЮТСЯ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ СРЕДИ ТВОРЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ: БЕЗОТВЕТСТВЕННОЕ ОТНОШЕНИЕ К РАБОТЕ?
182 А ТЕПЕРЬ ОТМЕТЬТЕ, НАСКОЛЬКО ЧАСТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ВСТРЕЧАЮТСЯ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ СРЕДИ ТВОРЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ: ИНДИВИДУАЛИЗМ, РАВНОДУШИЕ К ЛЮДЯМ?
183 А ТЕПЕРЬ ОТМЕТЬТЕ, НАСКОЛЬКО ЧАСТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ВСТРЕЧАЮТСЯ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ СРЕДИ ТВОРЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ: ПРЕКЛОНЕНИЕ ПЕРЕД ЗАПАДНЫМ ОБРАЗОМ ЖИЗНИ?
184 А ТЕПЕРЬ ОТМЕТЬТЕ, НАСКОЛЬКО ЧАСТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, ВСТРЕЧАЮТСЯ ПЕРЕЧИСЛЕННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ СРЕДИ ТВОРЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ: НЕУВАЖЕНИЕ К СТАРШЕМУ ПОКОЛЕНИЮ?
185 КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НАСКОЛЬКО БЛАГОПРИЯТНЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СОЗДАНЫ В ВАШЕМ КОЛЛЕКТИВЕ ДЛЯ РАБОТЫ МОЛОДЁЖИ?
186 КАКИЕ ФОРМЫ ПОМОЩИ МОЛОДЁЖИ СО СТОРОНЫ БОЛЕЕ ОПЫТНЫХ ТОВАРИЩЕЙ ВЫ СЧИТАЕТЕ НАИБОЛЕЕ ЭФФЕКТИВНЫМИ ДЛЯ ПРОЦЕССА ОВЛАДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ МАСТЕРСТВОМ?
187 ПОЛУЧАЕТЕ ЛИ ВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ПОМОЩЬ СО СТОРОНЫ СТАРШИХ ТОВАРИЩЕЙ?
188 КАК БЫ ВЫ ОПРЕДЕЛИЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНО–ТВОРЧЕСКУЮ НАГРУЗКУ, КОТОРУЮ ВЫ ИМЕЕТЕ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ НА СВОЕЙ РАБОТЕ?
189 ЧАСТО ЛИ ТВОРЧЕСКАЯ РАБОТА, СВЯЗАННАЯ С ВАШИМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ОБЯЗАННОСТЯМИ, ОТВЕЧАЕТ ВАШИМ ВНУТРЕННИМ ЗАМЫСЛАМ И ПОТРЕБНОСТЯМ?
190 НАСКОЛЬКО ЧАСТО ВАМ ПРИХОДИТСЯ ПРЕДСТАВЛЯТЬ СВОЮ ТВОРЧЕСКУЮ РАБОТУ НА РАЗЛИЧНЫХ СМОТРАХ, ФЕСТИВАЛЯХ, КОНКУРСАХ И Т.П.?
191 КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, НАСКОЛЬКО УДАЧНО СКЛАДЫВАЕТСЯ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАША ТВОРЧЕСКАЯ СУДЬБА?
192 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ВАШЕГО ТВОРЧЕСКОГО РОСТА СЛЕДУЮЩИЕ ФАКТОРЫ: ВСТУПЛЕНИЕ В ТВОРЧЕСКИЙ СОЮЗ?
193 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ВАШЕГО ТВОРЧЕСКОГО РОСТА СЛЕДУЮЩИЕ ФАКТОРЫ: СОЗДАНИЕ БЛАГОПРИЯТНЫХ УСЛОВИЙ ДЛЯ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНЫХ ТВОРЧЕСКИХ ПЛАНОВ?
194 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ВАШЕГО ТВОРЧЕСКОГО РОСТА СЛЕДУЮЩИЕ ФАКТОРЫ: ПРИЗНАНИЕ ТВОРЧЕСКИХ ЗАСЛУГ КОЛЛЕГАМИ?
195 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ВАШЕГО ТВОРЧЕСКОГО РОСТА СЛЕДУЮЩИЕ ФАКТОРЫ: ВОЗМОЖНОСТЬ ПРЕДСТАВИТЬ СВОЁ ТВОРЧЕСТВО ШИРОКОЙ ПУБЛИКЕ (ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСТАВКИ, КОНЦЕРТА, ПУБЛИКАЦИИ И Т.Д.)?
196 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ВАШЕГО ТВОРЧЕСКОГО РОСТА СЛЕДУЮЩИЕ ФАКТОРЫ: ПОВЫШЕНИЕ ОПЛАТЫ ТРУДА?
197 КАКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ИМЕЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ДЛЯ ВАШЕГО ТВОРЧЕСКОГО РОСТА СЛЕДУЮЩИЕ ФАКТОРЫ: ВОЗМОЖНОСТЬ ПРЕДСТАВИТЬ СВОЁ ТВОРЧЕСТВО ЗА РУБЕЖОМ?
198 В КАКОЙ МЕРЕ МЕШАЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАШЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ УКАЗАННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ: НЕДОСТАТОК ИНФОРМАЦИИ О НОВОСТЯХ СОВЕТСКОГО ИСКУССТВА?
199 В КАКОЙ МЕРЕ МЕШАЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАШЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ УКАЗАННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ: НЕДОСТАТОК ИНФОРМАЦИИ О НОВОСТЯХ ЗАРУБЕЖНОГО ИСКУССТВА?
200 В КАКОЙ МЕРЕ МЕШАЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАШЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ УКАЗАННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ: СЛАБЫЕ ТВОРЧЕСКИЕ СВЯЗИ МЕЖДУ ХУДОЖЕСТВЕННЫМИ КОЛЛЕКТИВАМИ ВАШЕГО ГОРОДА (ОБЛАСТИ, РЕСПУБЛИКИ)?
201 В КАКОЙ МЕРЕ МЕШАЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАШЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ УКАЗАННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ: ПЛОХИЕ ВЗАИМООТНОШЕНИЯ В ВАШЕМ КОЛЛЕКТИВЕ?
202 В КАКОЙ МЕРЕ МЕШАЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАШЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ УКАЗАННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ: НЕДОСТАТОЧНОЕ ВЗАИМОПОНИМАНИЕ МЕЖДУ ВАМИ И РУКОВОДЯЩИМИ ДОЛЖНОСТНЫМИ ЛИЦАМИ?
203 В КАКОЙ МЕРЕ МЕШАЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАШЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ УКАЗАННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ: ОБЩЕСТВЕННЫЕ ПОРУЧЕНИЯ, КОТОРЫЕ МЕШАЮТ ВАМ ЗАНИМАТЬСЯ ПРЯМЫМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ОБЯЗАННОСТЯМИ?
204 В КАКОЙ МЕРЕ МЕШАЮТ В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВАШЕЙ ТВОРЧЕСКОЙ РАБОТЕ УКАЗАННЫЕ НИЖЕ ЯВЛЕНИЯ: ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ НАГРУЗКИ, КОТОРЫЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, НЕ СПОСОБСТВУЮТ ВАШЕМУ ТВОРЧЕСКОМУ РОСТУ?

Единый архив экономических
и социологических данных.

© 2010–2019
Все права защищены.