| № в анкете |
Список вопросов исследования |
Подсказки вопроса |
Исследования, в которых задавался вопрос |
Данные |
|---|
| 1 |
ЧЕМ ВАС В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ПРИВЛЕКАЕТ РАБОТА УЧИТЕЛЯ? |
|
|
  |
| 3 |
ОТМЕТЬТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, 2-3 ХАРАКТЕРИСТИКИ, КОТОРЫЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫ ДЛЯ ХОРОШЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ: |
|
|
|
| 6 |
КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ВЫ ПРЕПОДАЕТЕ В ДАННОЙ ШКОЛЕ? |
|
|
|
| 9_A |
ВЕДЕТЕ ЛИ ВЫ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ В ЭТОМ УЧЕБНОМ ГОДУ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ (КРОМЕ ЧАСТНЫХ УРОКОВ), ФАКУЛЬТАТИВЫ С ОТСТАЮЩИМИ? |
|
|
 |
| 9_B |
ВЕДЕТЕ ЛИ ВЫ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ В ЭТОМ УЧЕБНОМ ГОДУ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ (КРОМЕ ЧАСТНЫХ УРОКОВ) КРУЖКИ, СЕМИНАРЫ, ФАКУЛЬТАТИВЫ С УЧАЩИМИСЯ, КОТОРЫЕ ХОТЕЛИ БЫ ПОЛУЧИТЬ БОЛЕЕ ГЛУБОКУЮ ПОДГОТОВКУ ПО ПРЕДМЕТУ? |
|
|
|
| 9АA |
КАКАЯ ПРИМЕРНО ДОЛЯ ВАШИХ УЧАЩИХСЯ ПРОЯВЛЯЕТ ИНТЕРЕС К ПРЕДМЕТУ |
|
|
|
| 9АB |
КАКАЯ ПРИМЕРНО ДОЛЯ ВАШИХ УЧАЩИХСЯ ЗАНИМАЕТСЯ УСИДЧИВО, С ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ И ПОЛНОЙ ОТДАЧЕЙ СИЛ |
|
|
|
| 9АC |
КАКАЯ ПРИМЕРНО ДОЛЯ ВАШИХ УЧАЩИХСЯ ИМЕЕТ ЯВНЫЕ СПОСОБНОСТИ В ВАШЕМ ПРЕДМЕТЕ |
|
|
|
| 9В |
ИМЕЕТЕ ЛИ ВЫ ДОСТАТОЧНО ВРЕМЕНИ НА ТО, ЧТОБЫ УДЕЛЯТЬ ВНИМАНИЕ КАЖДОМУ УЧАЩЕМУСЯ В РАМКАХ ПРЕПОДАВАЕМЫХ ВАМИ КУРСОВ? |
|
|
|
| 11 |
ЧТО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННОГО ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЗАНЯТИЯМ И ПРИ ИХ ПРОВЕДЕНИИ? |
|
|
|
| 12 |
ЧТО ВАМ НЕ НРАВИТСЯ В ВАШЕЙ РАБОТЕ В ДАННОЙ ШКОЛЕ? |
|
|
|
| 13 |
ПРИНИМАЛИ ЛИ ВЫ В 2006-2007 ГГ. УЧАСТИЕ В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И РАЗРАБОТКАХ (В ТОМ ЧИСЛЕ ПО ГРАНТАМ), И ЕСЛИ ДА, ТО В КАКИХ ФОРМАХ: |
|
|
|
| 14 |
КАКОВЫ ОСНОВНЫЕ СЛОЖНОСТИ, МЕШАЮЩИЕ ВАМ ЗАНИМАТЬСЯ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ? |
|
|
|
| 15_А |
СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, БЫЛИ ЛИ У ВАС В 2007 ГОДУ ПУБЛИКАЦИИ, ВЫСТУПЛЕНИЯ НА КОНФЕРЕНЦИЯХ, НАУЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКТЕ ПРОЕКТЫ, ПАТЕНТЫ И Т.Д? |
|
|
|
| 15_В |
ДЛЯ КАЖДОГО ОТМЕЧЕННОГО ВАМИ ВИДА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УКАЖИТЕ СКОЛЬКО ИМЕННО? |
|
|
|
| 16А |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ УЧАСТВОВАТЬ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА В СТАЖИРОВКАХ , И ЕСЛИ ДА, ТО ГДЕ ИМЕННО? |
|
|
|
| 16В |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ УЧАСТВОВАТЬ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА В ОБУЧЕНИИ ПО ПРОГРАММАМ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ , И ЕСЛИ ДА, ТО ГДЕ ИМЕННО? |
|
|
|
| 16С |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ УЧАСТВОВАТЬ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА В ОБУЧЕНИИ В ЛЕТНИХ, ВЫЕЗДНЫХ И Т.П. ШКОЛАХ, НА СЕМИНАРАХ , И ЕСЛИ ДА, ТО ГДЕ ИМЕННО? |
|
|
|
| 16D |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ УЧАСТВОВАТЬ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА В ПОЕЗДКАХ И СТАЖИРОВКАХ В РАМКАХ НАУЧНОГО ОБМЕНА, ОБМЕНА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И Т.Д., И ЕСЛИ ДА, ТО ГДЕ ИМЕННО? |
|
|
|
| 16E |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ УЧАСТВОВАТЬ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА В ОБУЧЕНИИ НА МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММАХ, АСПИРАНТУРЕ, ДОКТОРАНТУРЕ, PH.D. И Т.Д. , И ЕСЛИ ДА, ТО ГДЕ ИМЕННО? |
|
|
|
| 17 |
КАК ОФОРМЛЕНА ВАША ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ДАННОЙ ШКОЛЕ? |
|
|
|
| 18 |
ЯВЛЯЕТЕСЬ ЛИ ВЫ ШТАТНЫМ СОТРУДНИКОМ ДАННОЙ ШКОЛЫ (Т.Е. ЗДЕСЬ ЛИ ЛЕЖИТ ВАША ТРУДОВАЯ КНИЖКА)? ЕСЛИ ВЫ НЕ ЯВЛЯЕТЕСЬ ШТАТНЫМ СОТРУДНИКОМ ДАННОЙ ШКОЛЫ, ТО КАКОВО ВАШЕ ОСНОВНОЕ ЗАНЯТИЕ? |
|
|
|
| 20 |
ЕСЛИ ВЫ НЕ ЯВЛЯЕТЕСЬ ШТАТНЫМ СОТРУДНИКОМ ДАННОЙ ШКОЛЫ, СОГЛАСИЛИСЬ БЫ ВЫ ПЕРЕЙТИ РАБОТАТЬ СЮДА В КАЧЕСТВЕ ШТАТНОГО СОТРУДНИКА (НА ПОЛНУЮ СТАВКУ)? ЕСЛИ ДА, ТО ПРИ КАКОМ УРОВНЕ ОПЛАТЫ ТРУДА? |
|
|
|
| 21 |
ЗАНИМАЛИСЬ ЛИ ВЫ В ТЕЧЕНИЕ ПОСЛЕДНИХ 12 МЕСЯЦЕВ, ПОМИМО ВАШЕЙ РАБОТЫ В ДАННОЙ ШКОЛЕ (А ЕСЛИ ЗДЕСЬ ВЫ НЕ ЯВЛЯЕТЕСЬ ШТАТНЫМ СОТРУДНИКОМ, ТО ТАКЖЕ ПОМИМО ВАШЕЙ ОСНОВНОЙ РАБОТЫ), ДРУГИМИ ВИДАМИ ОПЛАЧИВАЕМОЙ РАБОТЫ (В ТОМ ЧИСЛЕ РАБОТА ПО ГРАНТАМ И Т.Д.)? ЕСЛИ ДА, ТО КАКИМИ ИМЕННО? |
|
|
|
| 22 |
ПО КАКИМ ПРИЧИНАМ ВЫ ЗАНИМАЛИСЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОПЛАЧИВАЕМОЙ РАБОТОЙ? |
|
|
|
| 23 |
ЕСЛИ ВЫ ЯВЛЯЕТЕСЬ ШТАТНЫМ СОТРУДНИКОМ ДАННОЙ ШКОЛЫ, СОГЛАСИЛИСЬ БЫ ВЫ СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ НА ВАШЕЙ ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Т.Е. ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ТЕХ ВИДОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, КОТОРЫМИ ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ В ОСНОВНОМ В ЦЕЛЯХ ЗАРАБОТКА? ЕСЛИ ДА, ТО ПРИ КАКОМ УРОВНЕ ОПЛАТЫ ТРУДА? |
|
|
|
| 25А |
КАКИМИ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫ ЗАНИМАЛИСЬ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ ЭТОГО УЧЕБНОГО ГОДА? |
|
|
|
| 24А |
КАКОВЫ БЫЛИ ИСТОЧНИКИ ВАШИХ ЛИЧНЫХ ДОХОДОВ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ ЭТОГО УЧЕБНОГО ГОДА? |
|
|
|
| 29 |
ЧЕМ ВАС В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ПРИВЛЕКАЕТ РАБОТА В ЭТОЙ ШКОЛЕ? |
|
|
|
| 33А |
БЫЛА ЛИ ОГОВОРЕНА ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВАША ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ АУДИТОРНАЯ НАГРУЗКА (ОБЪЕМ ЧАСОВ)? |
|
|
|
| 33B |
БЫЛА ЛИ ОГОВОРЕНА ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ СУММАРНАЯ УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА (АУДИТОРНАЯ + ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА)? |
|
|
|
| 33C |
БЫЛИ ЛИ ОГОВОРЕНЫ ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВАШИ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ВЕСТИ НАУЧНУЮ И МЕТОДИЧЕСКУЮ РАБОТУ? |
|
|
|
| 33D |
БЫЛ ЛИ ОГОВОРЕН ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ УСТАНОВЛЕННЫЙ ПОРЯДОК ПОВЫШЕНИЯ ВАШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ? |
|
|
|
| 33E |
БЫЛА ЛИ ОГОВОРЕНА ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЬ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ СО СТОРОНЫ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ? |
|
|
|
| 33F |
БЫЛ ЛИ ОГОВОРЕН ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РАЗМЕР ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ? |
|
|
|
| 33G |
БЫЛИ ЛИ ОГОВОРЕНЫ ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ПО СВОЕВРЕМЕННОЙ ВЫПЛАТЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ? |
|
|
|
| 33H |
БЫЛИ ЛИ ОГОВОРЕНЫ ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ПРИ РАСТОРЖЕНИИ КОНТРАКТА, УВОЛЬНЕНИИ? |
|
|
|
| 33I |
БЫЛО ЛИ ОГОВОРЕНО ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ «СОЦИАЛЬНОГО ПАКЕТА» (ОТПУСК, ОПЛАТА БОЛЬНИЧНОГО ЛИСТА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ СТРАХОВАНИЕ, ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЖИЛЬЯ И Т.Д.)? |
|
|
|
| 33J |
БЫЛА ЛИ ОГОВОРЕНА ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЬ ДЛЯ ВАС ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИНФОРМАЦИОННЫМИ, ТЕХНИЧЕСКИМИ И ПР. РЕСУРСАМИ (БИБЛИОТЕКА, КОМПЬЮТЕР, СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ И Т.Д.) УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ? |
|
|
|
| 34А |
УСТАНАВЛИВАЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ВАШУ ОБЯЗАТЕЛЬНУЮ УЧЕБНУЮ НАГРУЗКУ, И ЕСЛИ ДА, ТО КАКУЮ ИМЕННО? |
|
|
|
| 35 |
ХОТЕЛИ БЫ ВЫ ПЕРЕЙТИ С РАБОТЫ В ДАННОЙ ШКОЛЕ НА КАКУЮ-ЛИБО ДРУГУЮ РАБОТУ, ИЛИ ВООБЩЕ ПЕРЕСТАТЬ РАБОТАТЬ? |
|
|
|
| 36 |
ЕСЛИ ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ПЕРЕЙТИ НА ДРУГОЕ МЕСТО РАБОТЫ, ТО НА КАКОЕ ИМЕННО? |
|
|
|
| 37А |
ПРЕДСТАВЬТЕ СЕБЕ СЛЕДУЮЩУЮ СИТУАЦИЮ: ВАМ ПРЕДЛАГАЮТ ПЕРЕЙТИ НА ДРУГУЮ РАБОТУ С БОЛЕЕ ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ, ЧЕМ У ВАС СЕЙЧАС. НО ЭТО НЕТВОРЧЕСКАЯ, ОДНООБРАЗНАЯ РАБОТА С ЖЕСТКИМ ГРАФИКОМ, НЕ СВЯЗАННАЯ С ФИЗИЧЕСКИМ ТРУДОМ, НЕ ТРЕБУЮЩАЯ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕОБУЧЕНИЯ. СОГЛАСИЛИСЬ ЛИ БЫ ВЫ ПЕРЕЙТИ НА ТАКУЮ РАБОТУ (НАПРИМЕР, КЛЕРК КРУПНОЙ КОМПАНИИ И Т.П.)? ЕСЛИ ДА, ТО ПРИ КАКОМ МИНИМАЛЬНОМ УРОВНЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ? |
|
|
|
| 39А |
КАКОВЫ ВАШИ ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ В БЛИЖАЙШИЕ 2-3 ГОДА? |
|
|
|
| 39В |
КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКИХ ИЗМЕНЕНИЙ ВЫ МОЖЕТЕ РЕАЛЬНО ОЖИДАТЬ ЧЕРЕЗ 2-3 ГОДА?: |
|
|
|
| 40A |
ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ? |
|
|
|
| 40B |
ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ОБЩЕЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ? |
|
|
|
| 40C |
ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ВЛАДЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМИ КОМПЬЮТЕРНЫМИ ПРОГРАММАМИ (WEB-ДИЗАЙН, ОБРАБОТКА ДАННЫХ И Т.Д.) , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ? |
|
|
|
| 40D |
ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ПЕДАГОГИКИ , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ? |
|
|
|
| 40E |
ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ВАШЕМУ ОСНОВНОМУ ПРОФИЛЮ РАБОТЫ , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ? |
|
|
|
| 40F |
ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ВАШЕЙ ОСНОВНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ПО КОТОРОЙ ВЫ РАБОТАЕТЕ) , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ? |
|
|
|
| 47 |
ЕСТЬ ЛИ В ДАННОЙ ШКОЛЕ ЗАВЕДЕНИИ ВНУТРЕННИЕ ГРАНТЫ И ДОПЛАТЫ (СВЕРХ ОБЫЧНОГО ДОЛЖНОСТНОГО ОКЛАДА) ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ, И ЕСЛИ ДА, ТО ЗА ЧТО ИМЕННО? |
|
|
|
| 47А |
КАКУЮ ДОЛЮ ОТ ОСНОВНОЙ СТАВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МОГУТ СОСТАВЛЯТЬ ТАКИЕ НАДБАВКИ? |
|
|
|
| 47B |
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, КАКАЯ ЧАСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВАШЕЙ ШКОЛЫ ПОЛУЧАЕТ ТАКИЕ НАДБАВКИ, ХОТЯ БЫ ПРИМЕРНО? |
|
|
|
| 48_A |
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, КОНКУРЕНТОСПОСОБЕНА ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПО УРОВЕНЮ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НА РЫНКЕ ТРУДА ВАШЕГО РЕГИОНА ПО СРАВНЕНИЮ С ДРУГИМИ АНАЛОГИЧНЫМИ УЧЕБНЫМИ ЗАВЕДЕНИЯМИ? |
|
|
|
| 48_B |
КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, КОНКУРЕНТОСПОСОБЕНА ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПО УРОВЕНЮ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НА РЫНКЕ ТРУДА ВАШЕГО РЕГИОНА ПО СРАВНЕНИЮ С ОРГАНИЗАЦИЯМИ В ДРУГИХ СФЕРАХ? |
|
|
|
| 48А |
ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, СКОЛЬКО ПРИМЕРНО ЗАРАБАТЫВАЮТ ВАШИ КОЛЛЕГИ ПО ШКОЛЕ? |
|
|
|
| 50_A |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ БЕСПЛАТНОЕ КСЕРОКОПИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ? |
|
|
|
| 50_B |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОХОЖДЕНИЯ СТАЖИРОВОК, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ? |
|
|
|
| 50_C |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ОПЛАТУ ПОЕЗДОК НА КОНФЕРЕНЦИИ? |
|
|
|
| 50_D |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ВОЗМОЖНОСТЬ УЧАСТВОВАТЬ ВО ВНУТРЕННИХ КОНКУРСАХ, ГРАНТАХ? |
|
|
|
| 50_E |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ РЕСУРСЫ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОТЕК |
|
|
|
| 50_F |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ВОЗМОЖНОСТЬ ОПУБЛИКОВАТЬ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ, УЧЕБНИК, ДРУГИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ |
|
|
|
| 50_G |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ВОЗМОЖНОСТЬ ОПУБЛИКОВАТЬ НАУЧНЫЕ РАБОТЫ (В Т.Ч. ПРЕПРИНТЫ) |
|
|
|
| 50_H |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ ССУДЫ, МАТЕРИАЛЬНУЮ ПОМОЩЬ |
|
|
|
| 50_I |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ КОМПЬЮТЕРЫ ДЛЯ ЛИЧНОГО (ДОМАШНЕГО) ИСПОЛЬЗОВАНИЯ |
|
|
|
| 50_J |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ БЕСПЛАТНЫЙ ДОСТУП В ИНТЕРНЕТ ИЗ ДОМА (ИЛИ ЕГО ОПЛАТУ) |
|
|
|
| 50_K |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ БЕСПЛАТНЫЕ ИЛИ ЛЬГОТНЫЕ ПРОЕЗДНЫЕ БИЛЕТЫ |
|
|
|
| 50_L |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ БЕСПЛАТНОЕ ИЛИ ЛЬГОТНОЕ ПИТАНИЕ |
|
|
|
| 50_M |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ БЕСПЛАТНОЕ ИЛИ ЛЬГОТНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ |
|
|
|
| 50_N |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ БЕСПЛАТНЫЕ ИЛИ ЛЬГОТНЫЕ ПУТЕВКИ В САНАТОРИЙ И Т.Д., ПУТЕВКИ В ЛАГЕРЯ ОТДЫХА ДЛЯ ДЕТЕЙ |
|
|
|
| 50_O |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ БЕСПЛАТНЫЕ ИЛИ ЛЬГОТНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГОВ, ЮРИСТОВ |
|
|
|
| 50_P |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ БЕСПЛАТНОЕ ИЛИ ЛЬГОТНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ СОТРУДНИКОВ В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ, НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСАХ |
|
|
|
| 50_Q |
ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННАЯ ШКОЛА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ СЛУЖЕБНОЕ ЖИЛЬЕ, ОБЩЕЖИТИЕ, ПОМОЩЬ В УЛУЧШЕНИИ ЖИЛИЩНЫХ УСЛОВИЙ |
|
|
|
| 51 |
КАК ВЫ ПОЛАГАЕТЕ, КОГДА РОДИТЕЛИ ИЩУТ ШКОЛУ, С НАБОЛЕЕ КАЧЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ, КАКИЕ ИЗ КРИТЕРИЕВ ДЛЯ НИХ НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫ? |
|
|
|
| 53 |
ПРОВОДИЛА ЛИ В ТЕКУЩЕМ УЧЕБНОМ ГОДУ ДАННАЯ ШКОЛА КАКИЕ-ТО РЕКЛАМНЫЕ МЕРОПРИЯТИЯ ДЛЯ ПРИВЛЕЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ (АБИТУРИЕНТОВ)? |
|
|
|
| 54 |
ЕСТЬ ЛИ У ДАННОЙ ШКОЛЫ СВОЙ САЙТ, СТРАНИЦА В ИНТЕРНЕТЕ? |
|
|
|
| 63 |
ЕСТЬ ЛИ У ДАННОЙ ШКОЛЫ ДОГОВОР (СОГЛАШЕНИЕ) С КАКИМ-ЛИБО ВУЗОМ/ ВУЗАМИ? |
|
|
|
| 64 |
КАКИЕ ФОРМЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПРЕДПОЛАГАЕТ ЭТОТ ДОГОВОР (СОГЛАШЕНИЕ)? |
|
|
|
| 66_A |
ЕСТЬ ЛИ В ВАШЕЙ ШКОЛЕ: ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ |
|
|
|
| 66_B |
ЕСТЬ ЛИ В ВАШЕЙ ШКОЛЕ: РОДИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ |
|
|
|
| 66_C |
ЕСТЬ ЛИ В ВАШЕЙ ШКОЛЕ: КАКИЕ-ЛИБО ФОРМЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ |
|
|
|
| 67_A |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СТЕПЕНЬ ВАШЕГО ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ (ТЕМ, КОТОРЫЙ ВЫ ЗНАЕТЕ ЛУЧШЕ ВСЕГО) |
|
|
|
| 67_B |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СТЕПЕНЬ ВАШЕГО ВЛАДЕНИЯ НАВЫКАМИ РАБОТЫ НА КОМПЬЮТЕРЕ СО СТАНДАРТНЫМИ ПРОГРАММАМИ (РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ И Т.П.) |
|
|
|
| 67_C |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СТЕПЕНЬ ВАШЕГО ВЛАДЕНИЯ НАВЫКАМИ РАБОТЫ НА КОМПЬЮТЕРЕ СО СПЕЦИАЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ (ОБРАБОТКА ДАННЫХ, ДИЗАЙН, WEB-ДИЗАЙН, ПРОГРАММИРОВАНИЕ И Т.Д.) |
|
|
|
| 68_A |
КАК ЧАСТО ВЫ ПОЛЬЗУЕТЕСЬ КОМПЬЮТЕРОМ? |
|
|
|
| 68_B |
КАК ЧАСТО ВЫ ПОЛЬЗУЕТЕСЬ ИНТЕРНЕТОМ И ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТОЙ? |
|
|
|
| 69_A |
ГДЕ ИМЕННО ВЫ ПОЛЬЗУЕТЕСЬ КОМПЬЮТЕРОМ? |
|
|
|
| 69_B |
ГДЕ ИМЕННО ВЫ ПОЛЬЗУЕТЕСЬ ИНТЕРНЕТОМ? |
|
|
|
| 69А |
СКОЛЬКО ПРИМЕРНО ВРЕМЕНИ В НЕДЕЛЮ ВЫ ПРОВОДИТЕ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ? |
|
|
|
| 70 |
ИСПОЛЬЗУЕТЕ ЛИ ВЫ ДЛЯ ВАШЕЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДУЮЩИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ? |
|
|
|
| 70А |
КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ НОВЫЕ УЧЕБНИКИ ПО СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ |
|
|
|
| 70B |
КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ УЧЕБНИКИ ПО ДРУГИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ |
|
|
|
| 70C |
КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ СПРАВОЧНЫЕ ИЗДАНИЯ, ЭНЦИКЛОПЕДИИ |
|
|
|
| 70D |
КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ НАУЧНЫЕ ЖУРНАЛЫ ПО СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ |
|
|
|
| 70E |
КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ НАУЧНЫЕ ЖУРНАЛЫ ПО СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ |
|
|
|
| 70F |
КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ПО СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ |
|
|
|
| 70G |
КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ НАУЧНЫЕ ЖУРНАЛЫ ПО ДРУГИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ |
|
|
|
| 70H |
КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ ЖУРНАЛЫ |
|
|
|
| 70I |
КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ «ГЛЯНЦЕВЫЕ» ЖУРНАЛЫ |
|
|
|
| 70I |
КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ ГАЗЕТЫ, НОВОСТНЫЕ ИЗДАНИЯ |
|
|
|
| 71 |
ВАШ ПОЛ? |
|
|
|
| 74 |
КАКОВ УРОВЕНЬ ВАШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ (УКАЖИТЕ МАКСИМАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ)? |
|
|
|
| 75 |
УЧИЛИСЬ ЛИ ВЫ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ? |
|
|
|
| 76 |
КАКОВ ПРОФИЛЬ ВАШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ? (ЕСЛИ У ВАС НЕСКОЛЬКО ВИДОВ ОБРАЗОВАНИЯ, УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ДВА ПОСЛЕДНИХ ПО ВРЕМЕНИ ПОЛУЧЕНИЯ) |
|
|
|
| 77 |
ИМЕЕТЕ ЛИ ВЫ СТЕПЕНЬ, ЗВАНИЕ? |
|
|
|
| 78S |
КАКУЮ ДОЛЖНОСТЬ ВЫ ЗАНИМАЕТЕ В ДАННОЙ ШКОЛЕ? |
|
|
|
| 80 |
КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ВАШЕЙ СЕМЬИ? |
|
|
|
| 81 |
ВАШЕ СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ: |
|
|
|
| 82 |
ЕСТЬ ЛИ У ВАС ДЕТИ? |
|
|
|
| 83 |
СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КТО-ЛИБО ИЗ ВАШИХ ДЕТЕЙ |
|
|
|
| 115 |
УЧАСТВУЕТЕ ЛИ ВЫ: |
|
|
|
| 116 |
ЕСТЬ ЛИ У ВАС |
|
|
|
| 89 |
КАКОВ СТАТУС ШКОЛЫ? |
|
|
|
| 90 |
ЕСТЬ ЛИ СПЕЦИАЛИЗАЦИЯ У ШКОЛЫ (ИЛИ ОТДЕЛЬНЫХ КЛАССОВ ШКОЛЫ)? |
|
|
|
| 110 |
ГОСУДАРСТВЕННОЕ/НЕГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ? |
|
|
|
