Исследование : Сравнительное международное исследование представлений и убеждений учителей математики об обучении математике в основной школе

Сроки проведения полевых работ : 2013-04-01 - 2013-06-01

Число опрошенных : 1818

Вопросов в исследовании : 9

№ в анкете    Список вопросов исследования Подсказки вопроса Исследования, в которых задавался вопрос Данные
1 СТРАНА
7_1 КАК ЧАСТО ВЫ, ОБУЧАЯ МАТЕМАТИКЕ, ПРОСИТЕ УЧЕНИКОВ: ЗАПОМНИТЬ ФОРМУЛЫ И ПРАВИЛА
7_2 КАК ЧАСТО ВЫ, ОБУЧАЯ МАТЕМАТИКЕ, ПРОСИТЕ УЧЕНИКОВ: ИСПОЛЬЗУЯ ФАКТЫ, ПОНЯТИЯ И ПРАВИЛА, РЕШАТЬ ОБЫЧНЫЕ ЗАДАНИЯ
7_3 КАК ЧАСТО ВЫ, ОБУЧАЯ МАТЕМАТИКЕ, ПРОСИТЕ УЧЕНИКОВ: РАБОТАТЬ С ЗАДАНИЯМИ, ДЛЯ КОТОРЫХ НЕ СУЩЕСТВУЕТ ОЧЕВИДНЫХ МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ
7_4 КАК ЧАСТО ВЫ, ОБУЧАЯ МАТЕМАТИКЕ, ПРОСИТЕ УЧЕНИКОВ: СВЯЗАТЬ МАТЕРИАЛ, УСВОЕННЫЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ, С ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНЬЮ
7_5 КАК ЧАСТО ВЫ, ОБУЧАЯ МАТЕМАТИКЕ, ПРОСИТЕ УЧЕНИКОВ: ВЫРАБОТАТЬ СВОЙ АЛГОРИТМ ДЛЯ РЕШЕНИЯ СЛОЖНЫХ ЗАДАНИЙ
7_6 КАК ЧАСТО ВЫ, ОБУЧАЯ МАТЕМАТИКЕ, ПРОСИТЕ УЧЕНИКОВ: РАБОТАТЬ СОВМЕСТНО В НЕБОЛЬШИХ ГРУППАХ
7_7 КАК ЧАСТО ВЫ, ОБУЧАЯ МАТЕМАТИКЕ, ПРОСИТЕ УЧЕНИКОВ: РАБОТАТЬ КАК ИССЛЕДОВАТЕЛИ: СТАРАТЬСЯ НАЙТИ ЗАКОНОМЕРНОСТИ, ФОРМУЛИРОВАТЬ УТВЕРЖДЕНИЯ И ДОКАЗЫВАТЬ ИХ
7_8 КАК ЧАСТО ВЫ, ОБУЧАЯ МАТЕМАТИКЕ, ПРОСИТЕ УЧЕНИКОВ: РАБОТАТЬ С КОМПЬЮТЕРОМ ИЛИ ГРАФИЧЕСКИМ КАЛЬКУЛЯТОРОМ

Единый архив экономических
и социологических данных.

© 2010–2021
Все права защищены.