Исследование : Опрос учителей школы. 2008

Сроки проведения полевых работ : 04.04.2008 - 08.06.2008

Число опрошенных : 954

Ключевые слова: образование; образование детей; отношение к учебе; способности к учебе; стоимость услуг; учителя; школа; школьники.  
Общее описание целей и задач исследования: Целью мониторинга экономики образования является информационная поддержка разработки и реализации образовательной политики, обеспечение органов управления образованием РФ актуальной, полной, достоверной и регулярно обновляемой информацией об экономическом положении системы образования РФ, формирование информационной базы, необходимой для анализа и прогноза развития образования. 
Тип исследования:  
Тип выборки: Отбор учреждений ВПО, СПО, НПО, среднего общего образования и дополнительного образования взрослых проводили по стратифицированным вероятностным выборкам, где в качестве стратообразующих параметров использовались следующие категории: административно-географический, тип населенного пункта, форма собственности, размер учреждения, а также «профиль» образовательного учреждения. 
Какие регионы входят в выборку: Москва, Северо-западный ФО, Центральный ФО (без г. Москва), Приволжский ФО, Южный ФО, Уральский ФО, Сибирский ФО, Дальневосточный ФО 
Метод сбора данных: Анкетный опрос 
Список основных исследователей:  
Организация, проводившая полевые работы: Аналитический центр Юрия Левады 
Источники финансирования:  
Тип доступа к данным:  
Другие сведения, которые руководитель проекта считает необходимым сообщить: В каждом учреждении начального или среднего профессионального образования опрашивалось по 18 учащихся и по 12 преподавателей. Выборка делилась по специальностям обучения. В учебных заведениях, где число специальностей обучения превышало 5, они объединялись в группы, и из каждой группы отбиралась одна, наиболее многочисленная по числу студентов. Число опрошенных студентов распределялось между специальностями пропорционально количеству студентов, обучающихся в выделенных группах специальностей. Анкеты выдавались студентам на руки для самозаполнения в присутствии интервьюера или на время лекции/семинара. Число опрошенных преподавателей распределялось между специальностями пропорционально числу преподавателей (штатных и совместителей) каждой специализации/группы специализаций. Для опроса отбирались в первую очередь преподаватели, преподающие студентам тех специализаций, среди которых проводился опрос студентов. 

Единый архив экономических
и социологических данных.

© 2010–2019
Все права защищены.