Исследование : Опрос преподавателей учреждений общего образования. 2012

Сроки проведения полевых работ : 12.10.2012 - 17.11.2012

Число опрошенных : 1020

Ключевые слова: инструментарий обследований; мониторинг экономики образования; общее образование; преподаватели; рынок образования; рынок образовательных услуг; школьники; экономика знаний; экономика образования.  
Общее описание целей и задач исследования: Цель работы заключается в развитии мониторинга экономики образования как системы сбора, анализа, обобщения, представления данных по экономике образования для исследования процессов, происходящих в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования, разработки государственной образовательной политики и принятия управленческих решений, совершенствовании научно-методических, организационных и аналитических подходов к исследованию экономических аспектов развития системы образования в Российской Федерации. Социологические обследования, обеспечивающие развитие знаний о мотивациях, поведении и стратегиях потребителей и поставщиков образовательных услуг, проводятся в образовательных организациях, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего общего образования. Респондентами в данном исследовании выступают учителя образовательных организаций, реализующих указанные программы. 
Тип исследования: Повторяющееся 
Тип выборки: Квотная выборка. Выборка учреждений общего образования была стратифицирована по 5 параметрам: 1) административно-географический; 2) тип населенного пункта; 3) тип образовательного учреждения; 4) форма собственности. Выборка учреждений общего образования в основной своей части была распределена по стратам «административно-географический признак» и «тип населенного пункта» пропорционально численности населения этих страт, оставшиеся учреждения для каждого типа образовательных учреждений легли на города с населением от 100 тыс. до 1 млн. человек Центрального федерального округа. В выборку обследования 2012/2013 учебного года были включены 89 учреждений общего среднего образования (школ) - 67 государственных и 22 негосударственных. В ходе обследования в 2012/2013 учебном году было охвачено 62 образовательных учреждений среднего общего образования из числа учреждений, участвовавших в обследовании 2011/2012 учебного года. В каждой государственной школе опрашивалось по 12 учителей. В каждой частной/негосударственной школе опрашивалось по 11 учителей. Для опроса учителей отбирались 3 учителя начальной школы, 4 учителя, преподающих в 10-11 классах и 5 учителей, преподающих в 5-9 классах. В тех классах, где проводился опрос родителей, отбирались классные руководители. Оставшееся число анкет добиралось среди других учителей школы. 
Какие регионы входят в выборку: Северо-Западный ФО; Центральный ФО; Приволжский ФО; Южный ФО+Северо-Кавказский ФО; Уральский ФО; Сибирский ФО; Дальневосточный ФО 
Метод сбора данных: Анкетный опрос (Сбор данных осуществлялся посредством самозаполнения анкет) 
Список основных исследователей: Л.М.Гохберг, Г.В.Андрущак 
Организация, проводившая полевые работы: Аналитический центр Юрия Левады 
Источники финансирования: Программа фундаментальных исследований НИУ ВШЭ 
Тип доступа к данным: Открытый доступ 
Другие сведения, которые руководитель проекта считает необходимым сообщить: Шаблон ссылки, которая в дальнейшем должна употребляться при каждом использовании БД: В работе использованы данные проекта < Мониторинг экономики образования > (руководители – Л.М.Гохберг, Г.В.Андрущак), выполненного при поддержке Программы фундаментальных исследований НИУ ВШЭ. Полевые работы проведены в 2012 году <организация, проводившая полевые работы - Аналитический центр Юрия Левады >. Данные получены из Единого архива экономических и социологических данных НИУ ВШЭ 

Единый архив экономических
и социологических данных.

© 2010–2019
Все права защищены.