Исследование : Опрос преподавателей ВУЗов. 2008

Сроки проведения полевых работ : 04.04.2008 - 08.06.2008

Число опрошенных : 801

Вопросов в исследовании : 115

№ в анкете    Список вопросов исследования Подсказки вопроса Исследования, в которых задавался вопрос Данные
1 ЧЕМ ВАС В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ПРИВЛЕКАЕТ РАБОТА ПРЕПОДАВАТЕЛЯ?
3 ОТМЕТЬТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, 2-3 ХАРАКТЕРИСТИКИ, КОТОРЫЕ, НА ВАШ ВЗГЛЯД, НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫ ДЛЯ ХОРОШЕГО ПРЕПОДАВАТЕЛЯ:
6 КАКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ВЫ ПРЕПОДАЕТЕ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ?
7_А ОСУЩЕСТВЛЯЕТЕ ЛИ ВЫ В ЭТОМ УЧЕБНОМ ГОДУ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ НАУЧНОЕ РУКОВОДСТВО (ДИЛОМНЫЕ РАБОТЫ, ДИССЕРТАЦИИ И Т.Д.) СТУДЕНТАМИ, МАГИСТРАМИ, АСПИРАНТАМИ?
9_A ВЕДЕТЕ ЛИ ВЫ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ В ЭТОМ УЧЕБНОМ ГОДУ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ (КРОМЕ ЧАСТНЫХ УРОКОВ) С ОТСТАЮЩИМИ?
9_B ВЕДЕТЕ ЛИ ВЫ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ В ЭТОМ УЧЕБНОМ ГОДУ ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАНЯТИЯ (КРОМЕ ЧАСТНЫХ УРОКОВ) КРУЖКИ, СЕМИНАРЫ, ФАКУЛЬТАТИВЫ С УЧАЩИМИСЯ, КОТОРЫЕ ХОТЕЛИ БЫ ПОЛУЧИТЬ БОЛЕЕ ГЛУБОКУЮ ПОДГОТОВКУ ПО ПРЕДМЕТУ?
9_А_1 КАКАЯ ПРИМЕРНО ДОЛЯ ВАШИХ УЧАЩИХСЯ ПРОЯВЛЯЕТ ИНТЕРЕС К ПРЕДМЕТУ
9_B_1 КАКАЯ ПРИМЕРНО ДОЛЯ ВАШИХ УЧАЩИХСЯ ЗАНИМАЕТСЯ УСИДЧИВО, С ОТВЕТСТВЕННОСТЬЮ И ПОЛНОЙ ОТДАЧЕЙ СИЛ
9_C_1 КАКАЯ ПРИМЕРНО ДОЛЯ ВАШИХ УЧАЩИХСЯ ИМЕЕТ ЯВНЫЕ СПОСОБНОСТИ В ВАШЕМ ПРЕДМЕТЕ
9_В ИМЕЕТЕ ЛИ ВЫ ДОСТАТОЧНО ВРЕМЕНИ НА ТО, ЧТОБЫ УДЕЛЯТЬ ВНИМАНИЕ КАЖДОМУ УЧАЩЕМУСЯ В РАМКАХ ПРЕПОДАВАЕМЫХ ВАМИ КУРСОВ?
11 ЧТО ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННОГО ВЫ ИСПОЛЬЗУЕТЕ ПРИ ПОДГОТОВКЕ К ЗАНЯТИЯМ И ПРИ ИХ ПРОВЕДЕНИИ?
12 ЧТО ВАМ НЕ НРАВИТСЯ В ВАШЕЙ РАБОТЕ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ?
13 ПРИНИМАЛИ ЛИ ВЫ В 2006-2007 ГГ. УЧАСТИЕ В НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ И РАЗРАБОТКАХ (В ТОМ ЧИСЛЕ ПО ГРАНТАМ), И ЕСЛИ ДА, ТО В КАКИХ ФОРМАХ:
14 КАКОВЫ ОСНОВНЫЕ СЛОЖНОСТИ, МЕШАЮЩИЕ ВАМ ЗАНИМАТЬСЯ НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ?
15_А СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, БЫЛИ ЛИ У ВАС В 2007 ГОДУ ПУБЛИКАЦИИ, ВЫСТУПЛЕНИЯ НА КОНФЕРЕНЦИЯХ, НАУЧНЫЕ И МЕТОДИЧЕСКТЕ ПРОЕКТЫ, ПАТЕНТЫ И Т.Д?
16_А ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ УЧАСТВОВАТЬ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА В СТАЖИРОВКАХ , И ЕСЛИ ДА, ТО ГДЕ ИМЕННО?
16_В ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ УЧАСТВОВАТЬ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА В ОБУЧЕНИИ ПО ПРОГРАММАМ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ , И ЕСЛИ ДА, ТО ГДЕ ИМЕННО?
16_С ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ УЧАСТВОВАТЬ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА В ОБУЧЕНИИ В ЛЕТНИХ, ВЫЕЗДНЫХ И Т.П. ШКОЛАХ, НА СЕМИНАРАХ , И ЕСЛИ ДА, ТО ГДЕ ИМЕННО?
16_D ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ УЧАСТВОВАТЬ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА В ПОЕЗДКАХ И СТАЖИРОВКАХ В РАМКАХ НАУЧНОГО ОБМЕНА, ОБМЕНА ПРЕПОДАВАТЕЛЯМИ И Т.Д., И ЕСЛИ ДА, ТО ГДЕ ИМЕННО?
16_E ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ УЧАСТВОВАТЬ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА В ОБУЧЕНИИ НА МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММАХ, АСПИРАНТУРЕ, ДОКТОРАНТУРЕ, PH.D. И Т.Д. , И ЕСЛИ ДА, ТО ГДЕ ИМЕННО?
18 ЯВЛЯЕТЕСЬ ЛИ ВЫ ШТАТНЫМ СОТРУДНИКОМ ДАННОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ? ЕСЛИ ВЫ НЕ ЯВЛЯЕТЕСЬ ШТАТНЫМ СОТРУДНИКОМ ДАННОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ, ТО КАКОВО ВАШЕ ОСНОВНОЕ ЗАНЯТИЕ?
17 КАК ОФОРМЛЕНА ВАША ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ?
20 ЕСЛИ ВЫ НЕ ЯВЛЯЕТЕСЬ ШТАТНЫМ СОТРУДНИКОМ ДАННОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ, СОГЛАСИЛИСЬ БЫ ВЫ ПЕРЕЙТИ РАБОТАТЬ СЮДА В КАЧЕСТВЕ ШТАТНОГО СОТРУДНИКА (НА ПОЛНУЮ СТАВКУ)? ЕСЛИ ДА, ТО ПРИ КАКОМ УРОВНЕ ОПЛАТЫ ТРУДА?
21 ЗАНИМАЛИСЬ ЛИ ВЫ В ТЕЧЕНИЕ ПОСЛЕДНИХ 12 МЕСЯЦЕВ, ПОМИМО ВАШЕЙ РАБОТЫ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ (А ЕСЛИ ЗДЕСЬ ВЫ НЕ ЯВЛЯЕТЕСЬ ШТАТНЫМ СОТРУДНИКОМ, ТО ТАКЖЕ ПОМИМО ВАШЕЙ ОСНОВНОЙ РАБОТЫ), ДРУГИМИ ВИДАМИ ОПЛАЧИВАЕМОЙ РАБОТЫ (В ТОМ ЧИСЛЕ РАБОТА ПО ГРАНТАМ И Т.Д.)? ЕСЛИ ДА, ТО КАКИМИ ИМЕННО?
22 ПО КАКИМ ПРИЧИНАМ ВЫ ЗАНИМАЛИСЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОПЛАЧИВАЕМОЙ РАБОТОЙ?
23 ЕСЛИ ВЫ ЯВЛЯЕТЕСЬ ШТАТНЫМ СОТРУДНИКОМ ДАННОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ, СОГЛАСИЛИСЬ БЫ ВЫ СОСРЕДОТОЧИТЬСЯ НА ВАШЕЙ ОСНОВНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, Т.Е. ОТКАЗАТЬСЯ ОТ ТЕХ ВИДОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, КОТОРЫМИ ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ В ОСНОВНОМ В ЦЕЛЯХ ЗАРАБОТКА? ЕСЛИ ДА, ТО ПРИ КАКОМ УРОВНЕ ОПЛАТЫ ТРУДА?
25_А КАКИМИ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ ВИДОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВЫ ЗАНИМАЛИСЬ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ ЭТОГО УЧЕБНОГО ГОДА?
24_А КАКОВЫ БЫЛИ ИСТОЧНИКИ ВАШИХ ЛИЧНЫХ ДОХОДОВ В ПЕРВОМ ПОЛУГОДИИ ЭТОГО УЧЕБНОГО ГОДА?
29 ЧЕМ ВАС В НАИБОЛЬШЕЙ СТЕПЕНИ ПРИВЛЕКАЕТ РАБОТА В ЭТОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ?
33А БЫЛА ЛИ ОГОВОРЕНА ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВАША ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ АУДИТОРНАЯ НАГРУЗКА (ОБЪЕМ ЧАСОВ)?
33B БЫЛА ЛИ ОГОВОРЕНА ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ СУММАРНАЯ УЧЕБНАЯ НАГРУЗКА (АУДИТОРНАЯ И ВНЕАУДИТОРНАЯ РАБОТА)?
33C БЫЛИ ЛИ ОГОВОРЕНЫ ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВАШИ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА ВЕСТИ НАУЧНУЮ И МЕТОДИЧЕСКУЮ РАБОТУ?
33D БЫЛ ЛИ ОГОВОРЕН ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ УСТАНОВЛЕННЫЙ ПОРЯДОК ПОВЫШЕНИЯ ВАШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ?
33E БЫЛА ЛИ ОГОВОРЕНА ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЬ КОНТРОЛЯ КАЧЕСТВА ПРЕПОДАВАНИЯ СО СТОРОНЫ УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ?
33F БЫЛ ЛИ ОГОВОРЕН ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РАЗМЕР ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ?
33G БЫЛИ ЛИ ОГОВОРЕНЫ ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ПО СВОЕВРЕМЕННОЙ ВЫПЛАТЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ?
33H БЫЛИ ЛИ ОГОВОРЕНЫ ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ОБЯЗАТЕЛЬСТВА УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ПРИ РАСТОРЖЕНИИ КОНТРАКТА, УВОЛЬНЕНИИ?
33I БЫЛО ЛИ ОГОВОРЕНО ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ УЧЕБНЫМ ЗАВЕДЕНИЕМ «СОЦИАЛЬНОГО ПАКЕТА» (ОТПУСК, ОПЛАТА БОЛЬНИЧНОГО ЛИСТА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ СТРАХОВАНИЕ, ПРЕДОСТАВЛЕНИЕ ЖИЛЬЯ И Т.Д.)?
33J БЫЛА ЛИ ОГОВОРЕНА ПРИ ВАШЕМ ПОСТУПЛЕНИИ НА РАБОТУ В ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВОЗМОЖНОСТЬ ДЛЯ ВАС ПОЛЬЗОВАТЬСЯ ИНФОРМАЦИОННЫМИ, ТЕХНИЧЕСКИМИ И ПР. РЕСУРСАМИ (БИБЛИОТЕКА, КОМПЬЮТЕР, СПОРТИВНЫЙ ЗАЛ И Т.Д.) УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ?
34_А УСТАНАВЛИВАЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВАШУ ОБЯЗАТЕЛЬНУЮ УЧЕБНУЮ НАГРУЗКУ, И ЕСЛИ ДА, ТО КАКУЮ ИМЕННО?
35 ХОТЕЛИ БЫ ВЫ ПЕРЕЙТИ С РАБОТЫ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ НА КАКУЮ-ЛИБО ДРУГУЮ РАБОТУ, ИЛИ ВООБЩЕ ПЕРЕСТАТЬ РАБОТАТЬ?
36 ЕСЛИ ВЫ ХОТЕЛИ БЫ ПЕРЕЙТИ НА ДРУГОЕ МЕСТО РАБОТЫ, ТО НА КАКОЕ ИМЕННО?
37_А ПРЕДСТАВЬТЕ СЕБЕ СЛЕДУЮЩУЮ СИТУАЦИЮ: ВАМ ПРЕДЛАГАЮТ ПЕРЕЙТИ НА ДРУГУЮ РАБОТУ С БОЛЕЕ ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ, ЧЕМ У ВАС СЕЙЧАС. НО ЭТО НЕТВОРЧЕСКАЯ, ОДНООБРАЗНАЯ РАБОТА С ЖЕСТКИМ ГРАФИКОМ, НЕ СВЯЗАННАЯ С ФИЗИЧЕСКИМ ТРУДОМ, НЕ ТРЕБУЮЩАЯ ВЫСОКОЙ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕОБУЧЕНИЯ. СОГЛАСИЛИСЬ ЛИ БЫ ВЫ ПЕРЕЙТИ НА ТАКУЮ РАБОТУ (НАПРИМЕР, КЛЕРК КРУПНОЙ КОМПАНИИ И Т.П.)? ЕСЛИ ДА, ТО ПРИ КАКОМ МИНИМАЛЬНОМ УРОВНЕ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ?
39_А КАКОВЫ ВАШИ ОСНОВНЫЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ЦЕЛИ В БЛИЖАЙШИЕ 2-3 ГОДА?
39_В КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКИХ ИЗМЕНЕНИЙ ВЫ МОЖЕТЕ РЕАЛЬНО ОЖИДАТЬ ЧЕРЕЗ 2-3 ГОДА?:
40_A ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ?
40_B ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ОБЩЕЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАМОТНОСТИ , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ?
40_C ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ВЛАДЕНИЯ СПЕЦИАЛЬНЫМИ КОМПЬЮТЕРНЫМИ ПРОГРАММАМИ (WEB-ДИЗАЙН, ОБРАБОТКА ДАННЫХ И Т.Д.) , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ?
40_D ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ, ПЕДАГОГИКИ , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ?
40_E ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ПРОИЗВОДСТВЕННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПО ВАШЕМУ ОСНОВНОМУ ПРОФИЛЮ РАБОТЫ , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ?
40_F ЕСЛИ ВЫ НУЖДАЕТЕСЬ В ПОВЫШЕНИИ КВАЛИФИКАЦИИ В ОБЛАСТИ ВАШЕЙ ОСНОВНОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ПО КОТОРОЙ ВЫ РАБОТАЕТЕ) , ТО КАКАЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ БЫЛА БЫ НАИБОЛЕЕ ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНОЙ?
47 ЕСТЬ ЛИ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ ВНУТРЕННИЕ ГРАНТЫ И ДОПЛАТЫ (СВЕРХ ОБЫЧНОГО ДОЛЖНОСТНОГО ОКЛАДА) ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ, И ЕСЛИ ДА, ТО ЗА ЧТО ИМЕННО?
47_А КАКУЮ ДОЛЮ ОТ ОСНОВНОЙ СТАВКИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ МОГУТ СОСТАВЛЯТЬ ТАКИЕ НАДБАВКИ?
47_B ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, КАКАЯ ЧАСТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ ВАШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ПОЛУЧАЕТ ТАКИЕ НАДБАВКИ, ХОТЯ БЫ ПРИМЕРНО?
48_A КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, КОНКУРЕНТОСПОСОБЕНО ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПО УРОВЕНЮ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НА РЫНКЕ ТРУДА ВАШЕГО РЕГИОНА: ПО СРАВНЕНИЮ С ДРУГИМИ АНАЛОГИЧНЫМИ УЧЕБНЫМИ ЗАВЕДЕНИЯМИ?
48_B КАК ВЫ СЧИТАЕТЕ, КОНКУРЕНТОСПОСОБЕНО ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПО УРОВЕНЮ ЗАРАБОТНОЙ ПЛАТЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ НА РЫНКЕ ТРУДА ВАШЕГО РЕГИОНА: ПО СРАВНЕНИЮ С ОРГАНИЗАЦИЯМИ В ДРУГИХ СФЕРАХ?
48_А ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, СКОЛЬКО ПРИМЕРНО ЗАРАБАТЫВАЮТ ВАШИ КОЛЛЕГИ ПО КАФЕДРЕ (ОТДЕЛЕНИЮ – НПО, СПО)
48_B ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, СКОЛЬКО ПРИМЕРНО ЗАРАБАТЫВАЮТ ВАШИ КОЛЛЕГИ ПО ФАКУЛЬТЕТУ (ПО УЧЕБНОМУ ЗАВЕДЕНИЮ – НПО, СПО)
50_A ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА БЕСПЛАТНОЕ КСЕРОКОПИРОВАНИЕ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ?
50_B ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА ВОЗМОЖНОСТЬ ПРОХОЖДЕНИЯ СТАЖИРОВОК, ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ?
50_C ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА ОПЛАТА ПОЕЗДОК НА КОНФЕРЕНЦИИ?
50_D ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА ВОЗМОЖНОСТЬ УЧАСТВОВАТЬ ВО ВНУТРЕННИХ КОНКУРСАХ, ГРАНТАХ?
50_E ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА РЕСУРСЫ ЭЛЕКТРОННЫХ БИБЛИОТЕК?
50_F ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА ВОЗМОЖНОСТЬ ОПУБЛИКОВАТЬ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ, УЧЕБНИК, ДРУГИЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ?
50_G ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА ВОЗМОЖНОСТЬ ОПУБЛИКОВАТЬ НАУЧНЫЕ РАБОТЫ (В Т.Ч. ПРЕПРИНТЫ)?
50_H ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА ССУДЫ, МАТЕРИАЛЬНУЮ ПОМОЩЬ?
50_I ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА КОМПЬЮТЕРЫ ДЛЯ ЛИЧНОГО (ДОМАШНЕГО) ИСПОЛЬЗОВАНИЯ?
50_J ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА БЕСПЛАТНЫЙ ДОСТУП В ИНТЕРНЕТ ИЗ ДОМА (ИЛИ ЕГО ОПЛАТУ)?
50_K ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА БЕСПЛАТНЫЕ ИЛИ ЛЬГОТНЫЕ ПРОЕЗДНЫЕ БИЛЕТЫ?
50_L ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА БЕСПЛАТНОЕ ИЛИ ЛЬГОТНОЕ ПИТАНИЕ?
50_M ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА БЕСПЛАТНОЕ ИЛИ ЛЬГОТНОЕ МЕДИЦИНСКОЕ ОБСЛУЖИВАНИЕ?
50_N ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА БЕСПЛАТНЫЕ ИЛИ ЛЬГОТНЫЕ ПУТЕВКИ В САНАТОРИЙ И Т.Д., ПУТЕВКИ В ЛАГЕРЯ ОТДЫХА ДЛЯ ДЕТЕЙ?
50_O ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА БЕСПЛАТНЫЕ ИЛИ ЛЬГОТНЫЕ КОНСУЛЬТАЦИИ ПСИХОЛОГОВ, ЮРИСТОВ?
50_P ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА БЕСПЛАТНОЕ ИЛИ ЛЬГОТНОЕ ОБУЧЕНИЕ ДЕТЕЙ СОТРУДНИКОВ В УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ, НА ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ КУРСАХ?
50_Q ПРЕДОСТАВЛЯЕТ ЛИ ДАННОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ПРЕПОДАВАТЕЛЯМ И ПОЛЬЗОВАЛИСЬ ЛИ ВЫ ЛИЧНО ЗА ПОСЛЕДНИЕ 3 ГОДА СЛУЖЕБНОЕ ЖИЛЬЕ, ОБЩЕЖИТИЕ, ПОМОЩЬ В УЛУЧШЕНИИ ЖИЛИЩНЫХ УСЛОВИЙ?
51 КАК ВЫ ПОЛАГАЕТЕ, КОГДА РОДИТЕЛИ ИЛИ АБИТУРИЕНТЫ ИЩУТ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ ВАШЕГО УРОВНЯ С НАБОЛЕЕ КАЧЕСТВЕННЫМ ОБРАЗОВАНИЕМ, КАКИЕ ИЗ КРИТЕРИЕВ ДЛЯ НИХ НАИБОЛЕЕ ВАЖНЫ?
54 ЕСТЬ ЛИ У ДАННОГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ СВОЙ САЙТ, СТРАНИЦА В ИНТЕРНЕТЕ?
65 ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ, КАКАЯ ПРИМЕРНО ДОЛЯ ВЫПУСКНИКОВ ВАШЕГО УЧЕБНОГО ЗАВЕДЕНИЯ ПОСТУПАЕТ В ВУЗ В ГОД ОКОНЧАНИЯ?
66_A ЕСТЬ ЛИ В ВАШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ ПОПЕЧИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ?
66_B ЕСТЬ ЛИ В ВАШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ РОДИТЕЛЬСКИЙ СОВЕТ?
66_C ЕСТЬ ЛИ В ВАШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ КАКИЕ-ЛИБО ФОРМЫ САМОУПРАВЛЕНИЯ УЧАЩИХСЯ?
67_A ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СТЕПЕНЬ ВАШЕГО ВЛАДЕНИЯ ИНОСТРАННЫМ ЯЗЫКОМ (ТОТ, КОТОРЫЙ ВЫ ЗНАЕТЕ ЛУЧШЕ ВСЕГО)
67_B ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СТЕПЕНЬ ВАШЕГО ВЛАДЕНИЯ НАВЫКАМИ РАБОТЫ НА КОМПЬЮТЕРЕ СО СТАНДАРТНЫМИ ПРОГРАММАМИ (РЕДАКТИРОВАНИЕ ТЕКСТОВ И Т.П.)
67_C ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, СТЕПЕНЬ ВАШЕГО ВЛАДЕНИЯ НАВЫКАМИ РАБОТЫ НА КОМПЬЮТЕРЕ СО СПЕЦИАЛЬНЫМИ ПРОГРАММАМИ (ОБРАБОТКА ДАННЫХ, ДИЗАЙН, WEB-ДИЗАЙН, ПРОГРАММИРОВАНИЕ И Т.Д.)
68_A КАК ЧАСТО ВЫ ПОЛЬЗУЕТЕСЬ КОМПЬЮТЕРОМ?
68_B КАК ЧАСТО ВЫ ПОЛЬЗУЕТЕСЬ ИНТЕРНЕТОМ И ЭЛЕКТРОННОЙ ПОЧТОЙ?
69_A ГДЕ ИМЕННО ВЫ ПОЛЬЗУЕТЕСЬ КОМПЬЮТЕРОМ?
69_B ГДЕ ИМЕННО ВЫ ПОЛЬЗУЕТЕСЬ ИНТЕРНЕТОМ?
69_А СКОЛЬКО ПРИМЕРНО ВРЕМЕНИ В НЕДЕЛЮ ВЫ ПРОВОДИТЕ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ?
70 ИСПОЛЬЗУЕТЕ ЛИ ВЫ ДЛЯ ВАШЕЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОЙ И НАУЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СЛЕДУЮЩИЕ ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ?
70_А КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ НОВЫЕ УЧЕБНИКИ ПО СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
70_B КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ УЧЕБНИКИ ПО ДРУГИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ
70_C КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ СПРАВОЧНЫЕ ИЗДАНИЯ, ЭНЦИКЛОПЕДИИ
70_D КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ НАУЧНЫЕ ЖУРНАЛЫ ПО СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ
70_E КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ НАУЧНЫЕ ЖУРНАЛЫ ПО СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ
70_F КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ ПО СВОЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ
70_G КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ НАУЧНЫЕ ЖУРНАЛЫ ПО ДРУГИМ СПЕЦИАЛЬНОСТЯМ
70_H КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ НАУЧНО-ПОПУЛЯРНЫЕ ЖУРНАЛЫ
70_I КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ «ГЛЯНЦЕВЫЕ» ЖУРНАЛЫ
70_J КАК ЧАСТО ВЫ ЧИТАЕТЕ ГАЗЕТЫ, НОВОСТНЫЕ ИЗДАНИЯ
71 ВАШ ПОЛ?
74 КАКОВ УРОВЕНЬ ВАШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ?
75 УЧИЛИСЬ ЛИ ВЫ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ?
76 КАКОВ ПРОФИЛЬ ВАШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ? (ЕСЛИ У ВАС НЕСКОЛЬКО ВИДОВ ОБРАЗОВАНИЯ, УКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ДВА ПОСЛЕДНИХ ПО ВРЕМЕНИ ПОЛУЧЕНИЯ)
77 ИМЕЕТЕ ЛИ ВЫ СТЕПЕНЬ, ЗВАНИЕ?
78V.1 РАБОТАЕТЕ ЛИ ВЫ В ДАННОМ ВУЗЕ НА ПОЛНУЮ СТАВКУ? ЕСЛИ ДА, ТО КАКУЮ ДОЛЖНОСТЬ ВЫ ЗАНИМАЕТЕ?
78V.2 РАБОТАЕТЕ ЛИ ВЫ В ДАННОМ ВУЗЕ ПО СОВМЕСТИТЕЛЬСТВУ ИЛИ ПО ДОГОВОРУ? ЕСЛИ ДА, ТО КАКИЕ ДОЛЖНОСТИ ВЫ ЗАНИМАЕТЕ?
78N КАКУЮ ДОЛЖНОСТЬ ВЫ ЗАНИМАЕТЕ В ДАННОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ?
80 КАК БЫ ВЫ ОЦЕНИЛИ МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ВАШЕЙ СЕМЬИ?
81 ВАШЕ СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ:
82 ЕСТЬ ЛИ У ВАС ДЕТИ?
83 СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, КТО-ЛИБО ИЗ ВАШИХ ДЕТЕЙ
115 УЧАСТВУЕТЕ ЛИ ВЫ:
116 ЕСТЬ ЛИ У ВАС
117 ЯВЛЯЕТЕСЬ ЛИ ВЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ ОБЩИХ ИЛИ СПЕЦИАЛЬНЫХ ДИСЦИПЛИН?

Единый архив экономических
и социологических данных.

© 2010–2019
Все права защищены.