№ в анкете |
Список вопросов исследования |
Подсказки вопроса |
Исследования, в которых задавался вопрос |
Данные |
1 |
В ЧЕМ СОСТОЯТ ВАШИ ОСНОВНЫЕ ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ? |
|
|
  |
2 |
РЕШЕНИЕМ КАКОГО КЛАССА ИНЖЕНЕРНЫХ ЗАДАЧ ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ БОЛЬШУЮ ЧАСТЬ ВАШЕГО РАБОЧЕГО ВРЕМЕНИ? |
|
|
   |
3 |
НАСКОЛЬКО ЗАДАЧИ/ПРОЕКТЫ, КОТОРЫМИ ВЫ ЗАНИМАЕТЕСЬ, ВАЖНЫ ДЛЯ ВАШЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ? |
|
|
   |
4_1 |
НАСКОЛЬКО ПРОДУКЦИЯ/ РАБОТЫ/ УСЛУГИ, ПРОИЗВОДИМЫЕ ВАШЕЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, СООТВЕТСТВУЮТ: МИРОВОМУ УРОВНЮ. |
|
|
   |
4_2 |
НАСКОЛЬКО ПРОДУКЦИЯ/ РАБОТЫ/ УСЛУГИ, ПРОИЗВОДИМЫЕ ВАШЕЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, СООТВЕТСТВУЮТ: РОССИЙСКОМУ УРОВНЮ. |
|
|
   |
4_3 |
НАСКОЛЬКО ПРОДУКЦИЯ/ РАБОТЫ/ УСЛУГИ, ПРОИЗВОДИМЫЕ ВАШЕЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, СООТВЕТСТВУЮТ: РЕГИОНАЛЬНОМУ УРОВНЮ. |
|
|
   |
5 |
КАК ВЫ ОЦЕНИВАЕТЕ РЕШАЕМЫЕ ВАШЕЙ ОРГАНИЗАЦИЕЙ ИНЖЕНЕРНЫЕ ЗАДАЧИ ПО СРАВНЕНИЮ С МИРОВЫМ УРОВНЕМ? |
|
|
   |
6 |
ВХОДИТ ЛИ В ВАШИ ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ РУКОВОДИТЬ РАБОТОЙ ДРУГИХ РАБОТНИКОВ ИЛИ ГОВОРИТЬ ИМ, ЧТО ОНИ ДОЛЖНЫ ДЕЛАТЬ? |
|
|
   |
7 |
ЕСЛИ ДА, ТО КОЛЛЕКТИВОМ КАКОГО РАЗМЕРА ВЫ РУКОВОДИТЕ? |
|
|
   |
8 |
УЧАСТВУЕТЕ ЛИ ВЫ В ПРИНЯТИИ СЛЕДУЮЩИХ РЕШЕНИЙ |
|
|
  |
9 |
КАКИЕ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ СТОРОН ВАШЕЙ РАБОТЫ ЯВЛЯЮТСЯ ДЛЯ ВАС САМЫМИ ВАЖНЫМИ? |
|
|
  |
10 |
ВО ВРЕМЯ УЧЕБЫ В ВУЗЕ, ПРИНИМАЛИ ЛИ ВЫ УЧАСТИЕ: |
|
|
  |
11 |
КАК ВАША ПЕРВАЯ РАБОТА ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ ВУЗА БЫЛА СВЯЗАНА С ПОЛУЧЕННОЙ СПЕЦИАЛЬНОСТЬЮ? |
|
|
   |
12 |
В САМОМ НАЧАЛЕ ВАШЕЙ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, КАКОГО ПОЛОЖЕНИЯ ВЫ ХОТЕЛИ ДОСТИЧЬ? КАК ВАМ ВИДЕЛАСЬ ВЕРШИНА ВАШЕЙ КАРЬЕРЫ? |
|
|
   |
15 |
А ТЕПЕРЬ СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ЗА ПОСЛЕДНИЕ ДЕСЯТЬ ЛЕТ ВЫ МЕНЯЛИ ОСНОВНОЕ МЕСТО РАБОТЫ? ЕСЛИ ДА, ТО СКОЛЬКО РАЗ? |
|
|
   |
16 |
СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, У ВАС В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ЕСТЬ ТОЛЬКО ОДНО МЕСТО РАБОТЫ ИЛИ НЕСКОЛЬКО? ЕСЛИ НЕ ОДНО, ТО СКОЛЬКО ВСЕГО? |
|
|
   |
17 |
ВАША ВТОРАЯ РАБОТА ИЛИ ПОДРАБОТКА СВЯЗАНА С ВАШЕЙ ПРОФЕССИЕЙ ИЛИ НЕТ? |
|
|
   |
18_1 |
ПОСМОТРИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРЕДЛОЖЕННЫЙ СПИСОК И СКАЖИТЕ, С КАКИМ СЕКТОРОМ ЗАНЯТОСТИ СВЯЗАНЫ ВАША ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ? ОСНОВНАЯ РАБОТА |
|
|
   |
18_2 |
ПОСМОТРИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРЕДЛОЖЕННЫЙ СПИСОК И СКАЖИТЕ, С КАКИМ СЕКТОРОМ ЗАНЯТОСТИ СВЯЗАНЫ ВАША ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ? ВТОРАЯ РАБОТА |
|
|
   |
18_3 |
ПОСМОТРИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРЕДЛОЖЕННЫЙ СПИСОК И СКАЖИТЕ, С КАКИМ СЕКТОРОМ ЗАНЯТОСТИ СВЯЗАНЫ ВАША ОСНОВНАЯ И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ РАБОТЫ? ТРЕТЬЯ РАБОТА |
|
|
   |
19_1 |
ПОСМОТРИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРЕДЛОЖЕННЫЙ СПИСОК ОСНОВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО УРОВНЮ КВАЛИФИКАЦИИ И УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВУЮЩИЙ КОД В ОТНОШЕНИИ ВАШЕЙ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. ОСНОВНАЯ РАБОТА |
|
|
   |
19_2 |
ПОСМОТРИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРЕДЛОЖЕННЫЙ СПИСОК ОСНОВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО УРОВНЮ КВАЛИФИКАЦИИ И УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВУЮЩИЙ КОД В ОТНОШЕНИИ ВАШЕЙ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. ВТОРАЯ РАБОТА |
|
|
   |
19_3 |
ПОСМОТРИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПРЕДЛОЖЕННЫЙ СПИСОК ОСНОВНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО УРОВНЮ КВАЛИФИКАЦИИ И УКАЖИТЕ СООТВЕТСТВУЮЩИЙ КОД В ОТНОШЕНИИ ВАШЕЙ ОСНОВНОЙ И ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ. ТРЕТЬЯ РАБОТА |
|
|
   |
20 |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ В ТЕЧЕНИЕ ВСЕЙ ВАШЕЙ КАРЬЕРЫ ДЕЛАТЬ КАКИЕ-ЛИБО ИЗОБРЕТЕНИЯ? ЕСЛИ ДА: ОНИ ЗАПАТЕНТОВАНЫ ИЛИ НЕТ? |
|
|
   |
22 |
ЕСТЬ ЛИ ВАС КАКИЕ-НИБУДЬ ЗВАНИЯ, НАГРАДЫ ЗА ВАШУ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИЗОБРЕТАТЕЛЬСТВО, РАЦИОНАЛИЗАТОРСТВО? |
|
|
   |
23 |
ПОЛУЧАЛИ ЛИ ВЫ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ НАГРАДНЫЕ ДИПЛОМЫ ВЫСТАВОК, КОНКУРСОВ? |
|
|
   |
24 |
ИМЕЮТСЯ ЛИ У ВАС НАУЧНЫЕ ПУБЛИКАЦИИ? |
|
|
   |
26 |
КАКИМИ СВОИМИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМИ ДОСТИЖЕНИЯМИ ВЫ ГОРДИТЕСЬ? |
|
|
  |
27 |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ ВО ВНЕДРЕНИИ НА ВАШЕМ ПРЕДПРИЯТИИ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, НОВЫХ РАЗРАБОТОК ИЛИ ТЕХНОЛОГИЙ? (УЧИТЫВАЮТСЯ РАЗЛИЧНЫЕ ФОРМЫ ВНЕДРЕНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ НА ОСНОВЕ НИОКР, ПОКУПКИ ПАТЕНТОВ, ЛИЦЕНЗИЙ, НОУ-ХАУ, ПРОМЫШЛЕННЫХ ОБРАЗЦОВ, ОКАЗАНИЕ ИНЖИНИРИНГОВЫХ УСЛУГ И Т.Д.). |
|
|
   |
28 |
ЕСЛИ ВАМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ ПРИХОДИЛОСЬ ПРИНИМАТЬ УЧАСТИЕ ВО ВНЕДРЕНИИ НА ВАШЕМ ПРЕДПРИЯТИИ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ, НОВЫХ РАЗРАБОТОК ИЛИ ТЕХНОЛОГИЙ, ТО УТОЧНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, В РАЗРАБОТКЕ ИЛИ ВНЕДРЕНИИ КАКИХ ИЗ ПЕРЕЧИСЛЕННЫХ НИЖЕ ТИПОВ ИННОВАЦИЙ ВЫ УЧАСТВОВАЛИ? |
|
|
  |
29_1 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: ОПЫТНАЯ БАЗА (ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ПРОИЗВОДСТВО). |
|
|
   |
29_2 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: ЦЕНТР ТРАНСФЕРА ТЕХНОЛОГИЙ. |
|
|
   |
29_3 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: ИННОВАЦИОННО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР. |
|
|
   |
29_4 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: ТЕХНОПАРК. |
|
|
   |
29_5 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: БИЗНЕС-ИНКУБАТОР. |
|
|
   |
29_6 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: МАЛОЕ ИННОВАЦИОННОЕ ПРЕДПРИЯТИЕ. |
|
|
   |
29_7 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: ИНЖИНИРИНГОВАЯ СЛУЖБА. |
|
|
   |
29_8 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: ЦЕНТР КОЛЛЕКТИВНОГО ПОЛЬЗОВАНИЯ НАУЧНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ И ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНЫМИ УСТАНОВКАМИ. |
|
|
   |
29_9 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: МАРКЕТИНГОВАЯ СЛУЖБА. |
|
|
   |
29_10 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР, БАЗОВАЯ КАФЕДРА ВУЗА, БАЗОВАЯ ЛАБОРАТОРИЯ В НИИ, В ВУЗЕ. |
|
|
   |
29_11 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ ИНФОРМАЦИИ (ЦЕНТР, БИБЛИОТЕКА И ДР.). |
|
|
   |
29_12 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: ПАТЕНТНО-ЛИЦЕНЗИОННАЯ СЛУЖБА. |
|
|
   |
29_13 |
ИМЕЕТСЯ ЛИ У ВАС СВОБОДНЫЙ ДОСТУП К СЛЕДУЮЩИМ ИНФРАСТРУКТУРНЫМ ВОЗМОЖНОСТЯМ: ЮРИДИЧЕСКАЯ (ПРАВОВАЯ) СЛУЖБА. |
|
|
   |
30 |
ЧТО, ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ, МЕШАЕТ ПРОДВИЖЕНИЮ ИННОВАЦИЙ НА ВАШЕМ ПРЕДПРИЯТИИ? |
|
|
  |
31 |
КАК ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ ВЫ ПОВЫШАЛИ ВАШУ КВАЛИФИКАЦИЮ (НЕ СЧИТАЯ ОСНОВНОГО ОБУЧЕНИЯ В ВУЗЕ)? |
|
|
  |
33_1 |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ ПРОХОДИТЬ СТАЖИРОВКУ В ВЕДУЩИХ РОССИЙСКИХ НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ИЛИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ЦЕНТРАХ |
|
|
   |
33_2 |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ ПРОХОДИТЬ СТАЖИРОВКУ В ВЕДУЩИХ ЗАРУБЕЖНЫХ НАУЧНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ ИЛИ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ЦЕНТРАХ |
|
|
   |
33_3 |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ ПОСЕЩАТЬ НАУЧНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ВЫСТАВКИ |
|
|
   |
33_4 |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ УЧАСТВОВАТЬ В НАУЧНЫХ ИЛИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОНФЕРЕНЦИЯХ В ВАШЕЙ СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ |
|
|
   |
33_5 |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ: ЧИТАТЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ЛИТЕРАТУРУ ВО ВНЕРАБОЧЕЕ ВРЕМЯ? |
|
|
   |
33_6 |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ УЧАСТВОВАТЬ В ОБСУЖДЕНИИ ТЕМ ПО ВАШЕЙ СФЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИНТЕРНЕТ-ФОРУМАХ |
|
|
   |
33_7 |
ПРИХОДИЛОСЬ ЛИ ВАМ ЗА ПОСЛЕДНИЕ 10 ЛЕТ ПИСАТЬ СТАТЬИ, ОБЗОРЫ ИЛИ ДРУГИЕ МАТЕРИАЛЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ИЗДАНИЯ |
|
|
   |
34 |
ЧУВСТВУЕТЕ ЛИ ВЫ НЕХВАТКУ КАКИХ-ЛИБО ЗНАНИЙ, НОВЫХ МЕТОДОЛОГИЧЕСКИХ ПОДХОДОВ И Т.П. ПО ВАШЕЙ СПЕЦИАЛЬНОСТИ? |
|
|
   |
35 |
ВКЛАДЫВАЛИ ЛИ ВЫ КОГДА-ЛИБО СОБСТВЕННЫЕ ДЕНЬГИ, ЧТОБЫ ПОЛУЧИТЬ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ИЛИ ДРУГИМ ОБРАЗОМ ПОВЫСИТЬ КВАЛИФИКАЦИЮ? |
|
|
   |
36_1 |
ЕСЛИ БЫ ВАМ ПРЕДЛОЖИЛИ ПОУЧАСТВОВАТЬ В СЛОЖНОМ ПРОЕКТЕ, КОТОРЫЙ ИМЕЛ БЫ СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ СТРАНЫ ИЛИ МИРА В ЦЕЛОМ, ГОТОВЫ ЛИ ВЫ УЧАСТВОВАТЬ В ТАКОМ ПРОЕКТЕ НА СЛЕДУЮЩИХ УСЛОВИЯХ? СМЕНИТЬ МЕСТО РАБОТЫ |
|
|
   |
36_2 |
ЕСЛИ БЫ ВАМ ПРЕДЛОЖИЛИ ПОУЧАСТВОВАТЬ В СЛОЖНОМ ПРОЕКТЕ, КОТОРЫЙ ИМЕЛ БЫ СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ СТРАНЫ ИЛИ МИРА В ЦЕЛОМ, ГОТОВЫ ЛИ ВЫ УЧАСТВОВАТЬ В ТАКОМ ПРОЕКТЕ НА СЛЕДУЮЩИХ УСЛОВИЯХ? СМЕНИТЬ МЕСТО ЖИТЕЛЬСТВА, ПЕРЕЕХАТЬ В ДРУГОЙ ГОРОД |
|
|
   |
36_3 |
ЕСЛИ БЫ ВАМ ПРЕДЛОЖИЛИ ПОУЧАСТВОВАТЬ В СЛОЖНОМ ПРОЕКТЕ, КОТОРЫЙ ИМЕЛ БЫ СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ СТРАНЫ ИЛИ МИРА В ЦЕЛОМ, ГОТОВЫ ЛИ ВЫ УЧАСТВОВАТЬ В ТАКОМ ПРОЕКТЕ НА СЛЕДУЮЩИХ УСЛОВИЯХ? РАБОТАТЬ ВЕЧЕРАМИ, В ВЫХОДНЫЕ |
|
|
   |
36_4 |
ЕСЛИ БЫ ВАМ ПРЕДЛОЖИЛИ ПОУЧАСТВОВАТЬ В СЛОЖНОМ ПРОЕКТЕ, КОТОРЫЙ ИМЕЛ БЫ СТРАТЕГИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ ДЛЯ СТРАНЫ ИЛИ МИРА В ЦЕЛОМ, ГОТОВЫ ЛИ ВЫ УЧАСТВОВАТЬ В ТАКОМ ПРОЕКТЕ НА СЛЕДУЮЩИХ УСЛОВИЯХ? ПОЛУЧАТЬ МЕНЬШУЮ ЗАРПЛАТУ, ЧЕМ СЕЙЧАС |
|
|
   |
37 |
ЕСЛИ БЫ ВАМ ПРЕДЛОЖИЛИ РАБОТУ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ С УСТРАИВАЮЩЕЙ ВАС ОПЛАТОЙ ТРУДА В ДРУГОМ ГОРОДЕ РОССИИ, ВЫ БЫЛИ БЫ ГОТОВЫ УЕХАТЬ ИЗ СВОЕГО ГОРОДА И РАБОТАТЬ В ДРУГОМ? |
|
|
   |
38 |
А ЕСЛИ ТАКОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ О СМЕНЕ РАБОТЫ ПРЕДПОЛАГАЛО БЫ ПЕРЕЕЗД В ДРУГУЮ СТРАНУ? |
|
|
   |
40.1_1 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ МАСТЕРСТВО (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_2 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_3 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: АНАЛИТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_4 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: БЫСТРОЕ УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_5 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ЭФФЕКТИВНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАДУМАННОГО (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_6 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: РАБОТА В УСЛОВИЯХ СТРЕССА (ДАВЛЕНИЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ) (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_7 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ ВИДЕТЬ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_8 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ОРГАНИЗАЦИЯ И КООРДИНАЦИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_9 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВРЕМЕНИ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_10 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ПРОДУКТИВНАЯ РАБОТА В КОЛЛЕКТИВЕ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_11 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ МОБИЛИЗОВАТЬ И ИСПОЛЬЗОВАТЬ СПОСОБНОСТИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ (ПОДЧИНЕННЫХ) (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_12 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ ДОСТУПНО ИЗЛАГАТЬ СВОИ МЫСЛИ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_13 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ НАСТОЯТЬ НА СВОЕМ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_14 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: НАВЫКИ ПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРОМ, ИНТЕРНЕТОМ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_15 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ НАХОДИТЬ КОМПРОМИССНЫЕ РЕШЕНИЯ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_16 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ НАЙТИ ПОКУПАТЕЛЯ, ПРОДАТЬ СВОЙ ПРОДУКТ ИЛИ УСЛУГУ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_17 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ КРИТИЧЕСКИ ОЦЕНИВАТЬ СОБСТВЕННЫЕ И ЧУЖИЕ ИДЕИ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_18 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: НАПИСАНИЕ ОТЧЕТОВ, ЗАПИСОК, ДРУГИХ ДОКУМЕНТОВ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_19 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ ПРЕДСТАВИТЬ АУДИТОРИИ (СОВЕЩАНИЕ, СЕМИНАР И Т.П.) РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.1_20 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ОБЩЕНИЕ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТЕМЫ (ВАШ УРОВЕНЬ ВЛАДЕНИЯ). |
|
|
   |
40.2_1 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ИНЖЕНЕРНОЕ МАСТЕРСТВО (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_2 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ЗНАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_3 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: АНАЛИТИЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_4 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: БЫСТРОЕ УСВОЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_5 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ЭФФЕКТИВНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ЗАДУМАННОГО (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_6 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: РАБОТА В УСЛОВИЯХ СТРЕССА (ДАВЛЕНИЯ ОБСТОЯТЕЛЬСТВ) (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_7 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ ВИДЕТЬ НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_8 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ОРГАНИЗАЦИЯ И КООРДИНАЦИЯ КОЛЛЕКТИВНОЙ РАБОТЫ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_9 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ЭФФЕКТИВНОЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВРЕМЕНИ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_10 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ПРОДУКТИВНАЯ РАБОТА В КОЛЛЕКТИВЕ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_11 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ МОБИЛИЗОВАТЬ И ИСПОЛЬЗОВАТЬ СПОСОБНОСТИ ДРУГИХ ЛЮДЕЙ (ПОДЧИНЕННЫХ) (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_12 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ ДОСТУПНО ИЗЛАГАТЬ СВОИ МЫСЛИ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_13 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ НАСТОЯТЬ НА СВОЕМ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_14 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: НАВЫКИ ПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРОМ, ИНТЕРНЕТОМ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_15 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ НАХОДИТЬ КОМПРОМИССНЫЕ РЕШЕНИЯ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_16 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ НАЙТИ ПОКУПАТЕЛЯ, ПРОДАТЬ СВОЙ ПРОДУКТ ИЛИ УСЛУГУ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_17 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ КРИТИЧЕСКИ ОЦЕНИВАТЬ СОБСТВЕННЫЕ И ЧУЖИЕ ИДЕИ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_18 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: НАПИСАНИЕ ОТЧЕТОВ, ЗАПИСОК, ДРУГИХ ДОКУМЕНТОВ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_19 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: УМЕНИЕ ПРЕДСТАВИТЬ АУДИТОРИИ (СОВЕЩАНИЕ, СЕМИНАР И Т.П.) РЕЗУЛЬТАТЫ РАБОТЫ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
40.2_20 |
ОЦЕНИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ПО ПЯТИБАЛЛЬНОЙ СИСТЕМЕ ВАШИ НАВЫКИ И УМЕНИЯ И УРОВЕНЬ, КОТОРЫЙ ТРЕБУЕТСЯ НА ВАШЕМ РАБОЧЕМ МЕСТЕ: ОБЩЕНИЕ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ НА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ ТЕМЫ (ТРЕБУЕМЫЙ УРОВЕНЬ). |
|
|
   |
42 |
ЕСТЬ ЛИ У ВАС УЧЕНАЯ СТЕПЕНЬ? |
|
|
  |
44_1 |
КАКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ У ВАШЕГО ОТЦА? |
|
|
   |
44_2 |
КАКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ У ВАШЕЙ МАТЕРИ? |
|
|
   |
45 |
ВАШ ПОЛ? |
|
|
   |
47 |
ВАШЕ СЕМЕЙНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ: |
|
|
   |
48 |
ЕСТЬ ЛИ У ВАС ДЕТИ? ЕСЛИ ДА, ТО СКОЛЬКО? |
|
|
  |
49 |
КАКОЕ ВЫСКАЗЫВАНИЕ ТОЧНЕЕ ВСЕГО ОПИСЫВАЕТ МАТЕРИАЛЬНОЕ ПОЛОЖЕНИЕ ВАШЕЙ СЕМЬИ? |
|
|
   |
50 |
В ШКОЛЕ КАКОГО ТИПА ВЫ УЧИЛИСЬ? |
|
|
   |
51 |
ВЫ В ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ |
|
|
  |
52 |
СКАЖИТЕ, ПОЖАЛУЙСТА, ХОТЕЛИ БЫ ВЫ, ЧТОБЫ ВАШИ ДЕТИ РАБОТАЛИ ИНЖЕНЕРАМИ? |
|
|
   |